Week 7 · Theme 1 Systems, Unit 1 Interactions of Organisms: Unit Project Build a Miniature Ecosystem and Interdisciplinary Project Waste Not, Want Not · 3 lessons
2
إلى أين يذهب بلاستيكنا؟
Discovery Education Science P5: Term 1, Unit 1, pp. 105–110
الهدفأصف كمية البلاستيك التي نرميها ولماذا يُعاد تدوير القليل منه.
كلمات جديدة
يعيد التدوير · أن يصنع من الأشياء القديمة أشياء جديدةيعيد الاستخدام · أن يستخدم شيئًا مرة أخرىيقلّل · أن يستخدم أقل من شيء
الشرح
البلاستيك رخيص وخفيف ومتين، لذلك نستخدم منه كثيرًا. ويُستخدم جزء كبير منه مرة واحدة ثم يُرمى. ولا يُعاد تدوير إلا جزء صغير. لماذا؟ للبلاستيك أنواع كثيرة، ويجب فرزها قبل إعادة التدوير. والبلاستيك المتسخ يصعب تدويره. وبعض الأنواع لا يمكن تدويرها مرة بعد مرة، فيبلى البلاستيك. لذلك لا يكفي التدوير. فكّر في ثلاثة أفعال بهذا الترتيب: قلّل (استخدم أقل)، أعد الاستخدام (استخدم مرة أخرى)، ثم دوّر. وأفضل بلاستيك هو الذي لم نكن بحاجة إليه. في البيت يمكننا أن نرفض كيسًا إضافيًّا، ونحضر زجاجتنا الخاصة، ونصلح الأشياء بدل رميها.
قلّل→أعد الاستخدام→دوّر
أمثلة محلولة
اليوم
الزجاجات
اليوم ١
٣
اليوم ٢
٢
الأيام من ٣ إلى ٧
٥
المجموع
١٠
عدّت أسرة كريم الزجاجات البلاستيكية التي استخدمتها في أسبوع. استخدمت ٣ في اليوم الأول و٢ في الثاني، وواحدة كل يوم في الأيام الخمسة التالية. المجموع ٣ + ٢ + ٥ = ١٠ زجاجات.
الزجاجات
أُعيد تدويرها
٣
رُميت
٧
الكل
١٠
لنفترض أنه من بين ١٠ زجاجات بلاستيكية لا يُعاد تدوير إلا ٣. أما الـ ٧ الأخرى فتُرمى. هذا أقل من النصف.
الخيار
أي فعل؟
رفض كيس إضافي
قلّل
إعادة ملء زجاجة
أعد الاستخدام
فرز الزجاجات في صندوق التدوير
دوّر
أي خيار أفضل للكوكب؟ التقليل يأتي أولًا، لأن عدم استخدام كيس إضافي أصلًا لا ينتج أي نفايات.
نشاط الفصل
ملصق الأفعال الثلاثة. ارسم ثلاثة مربعات: قلّل، أعد الاستخدام، دوّر. وارسم في كل مربع شيئًا تستطيع أسرتك فعله. عُدّ الزجاجات البلاستيكية في تدوير بيتك أو قمامته لمدة ثلاثة أيام (انظر فقط، ويتعامل شخص كبير مع القمامة). اكتب المجموع. أيها كان يمكنك تجنّبه؟
تدرّب
1
اذكر سببين لقلة البلاستيك الذي يُعاد تدويره فعلًا.
أي اثنين: أنواعه كثيرة ويجب فرزها، والمتسخ يصعب تدويره، وبعض الأنواع يبلى.
2
رتّب: دوّر، قلّل، أعد الاستخدام.
قلّل، أعد الاستخدام، دوّر.
3
استخدمت أسرة ٤ زجاجات يوم الاثنين و٣ يوم الثلاثاء و٥ يوم الأربعاء. كم زجاجة في ثلاثة أيام؟
اليوم
الزجاجات
الاثنين
٤
الثلاثاء
٣
الأربعاء
٥
٤ + ٣ + ٥ = ١٢ زجاجة.
4
من ١٢ كيسًا يُعاد استخدام ٤. كم كيسًا لا يُعاد استخدامه؟