1
من القارب إلى القطار
Social Studies P4 Term 2, Axis 4, Unit 3: Lesson 1
الهدفأرتب وسائل النقل عبر الزمن، وأشرح لماذا نحتاج إلى النقل.
كلمات جديدة
وسيلة نقل · شيء ننتقل به أو ننقل به الأشياء من مكان إلى مكانتطوّر · تغيّر الشيء مع الزمن إلى الأفضلبضائع · أشياء نشتريها ونبيعها وننقلها، مثل الخضار والأقمشة
الشرح
نحتاج إلى النقل كل يوم: نذهب إلى المدرسة، وتصل الخضار إلى السوق، ويزور الناس أقاربهم. ومنذ آلاف السنين استخدم المصريون القدماء القوارب في النيل لأن النهر طريق طويل وسهل، وما زالت المراكب الشراعية تسير في النيل حتى اليوم. وعلى البر كان الناس يمشون ويستخدمون الحمير والجمال والعربات التي تجرها الحيوانات. ثم جاءت وسائل أسرع: القطار الذي يربط بين مدن كثيرة، ثم السيارة والحافلة، ثم الطائرة التي تقطع المسافات الطويلة في ساعات. وكل وسيلة جديدة جعلت السفر أسرع، لكنها تحتاج إلى طرق ومحطات ووقود وصيانة.
المشي والقوارب→الحمير والجمال والعربات→القطار→السيارة والحافلة→الطائرة
أمثلة محلولة
كان تاجر قديم يحمل بضائعه على قارب في النيل بدل أن يحملها على ظهره مسافة طويلة، وهذا يوفّر الجهد والوقت.
يركب القطار من أسوان إلى القاهرة مسافرون كثيرون في رحلة واحدة. هذا أسهل من أن يسافر كل منهم بسيارة.
شاحنة تحمل صناديق البرتقال من الريف إلى سوق المدينة، فتصل الفاكهة إلى الناس طازجة.
نشاط الفصل
حكاية وسيلة: اختر وسيلة نقل واحدة وأخبر زميلك كيف كان الناس ينتقلون قبل ظهورها، وماذا تغيّر بعدها.
تدرّب
1
لماذا نحتاج إلى وسائل النقل؟
لننتقل إلى المدرسة والعمل وننقل الأشياء مثل الطعام والبضائع.
2
لماذا استخدم المصريون القدماء القوارب في النيل؟
لأن النهر طريق طويل وسهل ينقل الناس والبضائع.
3
رتّب من الأقدم إلى الأحدث: الطائرة، المشي، القطار.
المشي، ثم القطار، ثم الطائرة.
4
اذكر وسيلة نقل تحمل البضائع.
الشاحنة أو القطار أو السفينة.
5
ما الذي تحتاجه كل وسيلة نقل لتعمل؟
طرق أو سكك أو محطات، ووقود أو طاقة، وصيانة.