☰ Year plan · Social Studies

أماكن سياحية وأثرية في مصر

Week 23 · Axis 3, Unit 2: Lesson 3 Tourist and Archaeological Places in Our Country · 3 lessons
2

أهرامات وأبو الهول وبرج وشاطئ

Social Studies P4 Term 2, Axis 3, Unit 2: Lesson 3
الهدفأصنّف أمثلة من الأماكن السياحية والأثرية وأذكر ما يميّز كل مكان.
كلمات جديدة
الأهرامات · أبنية حجرية ضخمة بناها المصريون القدماء، وهي مقابر لملوكأبو الهول · تمثال كبير له جسم أسد ورأس إنسانالمعلم · بناء أو مكان مشهور يعرفه الناس ويزورونه
الشرح

الأهرامات في الجيزة من أشهر الآثار في العالم. بناها المصريون القدماء قبل آلاف السنين مقابر لملوكهم، وتتألف من أحجار كثيرة رُصّت بدقة. وبالقرب منها تمثال أبو الهول، وله جسم أسد ورأس إنسان. أما برج القاهرة فمعلم حديث، وهو برج عالٍ يصعد إليه الزوار ليشاهدوا المدينة من فوق. وشرم الشيخ مدينة سياحية على البحر الأحمر، تشتهر بشواطئها وبمياهها الصافية وبالشعاب المرجانية التي يراها الزوار عند الغوص مع مدرّب. وفي القاهرة القديمة يقترب مسجد وكنيسة ومعبد يهودي من بعضها، فيرى الزائر كيف عاش ناس من أديان مختلفة في مدينة واحدة. ونحن نذكر هذه الأماكن بوصفها أماكن يزورها الناس ويحترمونها ويحافظون عليها.

المعلمنوعهما يميّزه
الأهرامات وأبو الهولأثريبُنيا في مصر القديمة
برج القاهرةمعلم حديثمنظر واسع للمدينة من فوق
شرم الشيخسياحي (بحر وشاطئ)شواطئ وشعاب مرجانية
القاهرة القديمةتاريخيأبنية دينية متجاورة
أمثلة محلولة
جسم أسدرأس إنسانرسم
وقفت هبة أمام أبو الهول وقالت: «جسمه جسم أسد ورأسه رأس إنسان». ثم رسمت الشكل في دفترها دون أن تلمس الحجارة.
مدينة من فوقمنظر
في رحلة مدرسية إلى القاهرة اختار الفصل أن يصعد إلى البرج. ثم كتب كل تلميذ جملة عن المنظر: النيل والمباني والشوارع من فوق.
أسماكشعاب مرجانيةشاطئ
ذهبت أسرة كريم إلى شرم الشيخ في الصيف. ارتدى الأولاد سترات النجاة، وغاصوا في الماء الضحل مع مدرّب ليشاهدوا الأسماك والشعاب.
نشاط الفصل

بطاقات المعالم: اصنع بطاقة لكل معلم من المعالم الأربعة. اكتب على وجه البطاقة اسم المعلم، وعلى ظهرها: «أثري» أو «حديث» أو «سياحي»، ثم لعب مع زميلك لعبة التخمين.

تدرّب
1
صنّف: الأهرامات، برج القاهرة، شاطئ شرم الشيخ. أيها أثري وأيها حديث وأيها شاطئ؟
2
صف أبو الهول بجملة واحدة.
3
ماذا يرى الزائر عند الغوص في البحر الأحمر مع مدرّب؟
4
لماذا تُعدّ القاهرة القديمة مثالًا على التنوع؟
5
اذكر معلمًا من مدينتك أو قريتك يزوره الناس، وقل: هل هو أثري أم حديث؟