☰ Year plan · Communication Technology (Arabic)

المكونات المادية والبرمجيات

Week 4 · Theme 1, Lesson 4 Software and Operating Systems · 3 lessons
3

ماذا يحدث حين أكتب؟

ICT P4 Term 1, Theme 1: pp. 22–25
الهدفأتتبع ما يحدث داخل الحاسوب عندما أكتب، وأشرح لماذا يجب أن أحفظ عملي.
كلمات جديدة
يحفظ · أن تحتفظ بعملك لتفتحه مرة أخرى لاحقًاخطوة · جزء صغير من عمل، يُنفَّذ قبل الجزء التاليمخطط · رسم بأسهم يبيّن كيف يعمل شيء ما
الشرح

ماذا يحدث في اللحظة التي تكتب فيها حرفًا؟ خمس خطوات تتتابع. أولًا تضغط مفتاحًا في معالج النصوص. ثانيًا يمرر البرنامج الحرف إلى نظام التشغيل. ثالثًا يرسل نظام التشغيل البيانات إلى وحدة المعالجة المركزية. رابعًا تعالجها وحدة المعالجة وتعيد الجواب إلى نظام التشغيل. خامسًا يسلّمه نظام التشغيل إلى البرنامج فيظهر الحرف على الشاشة. كل هذا يستغرق جزءًا صغيرًا جدًا من الثانية. وإذا حدث خطأ قبل أن تحفظ فقد يضيع عملك. لذلك احفظ كثيرًا، كما تضع صفحتك المكتملة في مجلدك.

أمثلة محلولة
الخطوة ١الخطوات ٢ إلى ٤الخطوة ٥
تكتب ياسمين الحرف «a». الخطوة ١: تضغط المفتاح. الخطوة ٥: يظهر الحرف على الشاشة. أما الخطوات ٢ و٣ و٤ فتحدث بالداخل حيث لا تراها.
أنتاللعبةنظام التشغيلوحدة المعالجة
يلعب عمر لعبة. الفكرة نفسها: ضغطة زره (أنت) تذهب إلى اللعبة ثم نظام التشغيل ثم وحدة المعالجة، وتعود الصورة الجديدة إلى الشاشة.
اكتباحفظ
كتبت جنى قصة طويلة لكن الحاسوب انطفأ قبل أن تحفظ. ضاعت القصة. الآن تحفظ بعد كل صفحة، كأنها تضع كل صفحة في مجلد.
نشاط الفصل

مرِّر الحرف. يقف خمسة أطفال في صف: أنت، البرنامج، نظام التشغيل، وحدة المعالجة، الشاشة. تهمس بحرف سري للبرنامج الذي يمرره خطوة بخطوة. تعالجه وحدة المعالجة بأن تقوله مرتين، وتكتبه الشاشة على السبورة. هل وصل الحرف نفسه؟ ثم تحدثوا عن أهمية الحفظ.

تدرّب
1
في الخطوات الخمس، ما الخطوة ٣؟
2
أي جزء يُظهر الحرف على الشاشة في النهاية؟
3
لماذا يجب أن تحفظ عملك كثيرًا؟
4
ارسم العلاقة عند لعب لعبة: أنت، اللعبة، نظام التشغيل، وحدة المعالجة. أيها يأتي ثانيًا؟