☰ Year plan · Communication Technology (Arabic)

نبني عرضًا تقديميًا

Week 29 · Theme 4, Lesson 8 Creating a Presentation · 3 lessons
3

أبني عرضي وأقدمه

ICT P4 Term 2, Theme 4: pp. 74–77
الهدفأخطط لعرض قصير عن موضوع بحثي وأبنيه وأقدمه.
كلمات جديدة
مخطط الشرائح · خطة لكل الشرائح مرسومة على الورقالتدقيق الإملائي · مراجعة كتابة الكلماتالمتحدث · الشخص الذي يقدم العرضالمصادر · الأماكن التي جاءت منها المعلومات
الشرح

الآن اجمع كل ما تعلمته. ابدأ على الورق بمخطط الشرائح: صف من مربعات صغيرة، مربع لكل شريحة، فيه عنوان ورسم صغير. خطة جيدة من خمس شرائح: الشريحة الأولى عنوان وعنوان فرعي. الشرائح ٢ و٣ و٤ لكل منها قسم، فيها ثلاث نقاط قصيرة وصورة. الشريحة الخامسة الخاتمة وقائمة المصادر. قسّم العمل إلى مهام صغيرة وتقاسموها إن كنتم مجموعة. استخدم مخططك وملاحظاتك وافحص المصادر مرة أخرى. اكتب كلمات قليلة في كل شريحة. وأضف صورًا رسمتها أو التقطتها بإذن، واكتب مصدر كل صورة. ودقق الإملاء في كل شريحة. ثم تدرب وقدم لفصلك: تحدث ببطء وانظر إلى الجمهور وأجب عن الأسئلة بلطف. وبعد ذلك قل ما الذي نجح وما الذي ستفعله بشكل مختلف في المرة القادمة.

الشريحةما فيها
١العنوان والعنوان الفرعي
٢القسم ١: ثلاث نقاط قصيرة وصورة
٣القسم ٢: ثلاث نقاط قصيرة وصورة
٤القسم ٣: ثلاث نقاط قصيرة وصورة
٥الخاتمة وقائمة المصادر
أمثلة محلولة
رسم جملثلاث نقاط قصيرة
الشريحة ٢ في عرض عن الجمل بعنوان «جسمه»: السنام يخزن الدهون، والقدمان عريضتان، وللجمل رموش طويلة. وبجانبها رسم جمل.
الإملاء مراجَع✓المصادر مكتوبة✓كلمات قليلة✓تدربت✓
قبل العرض تراجع فريدة قائمة فحص قصيرة.
ما نجحالمرة القادمة
بعد العرض يتحدث عمر وصديقه عما نجح. كان عنوان كل منهما واضحًا. في المرة القادمة سيتدرب عمر أكثر.
نشاط الفصل

عرض من الورق. اصنع خمس بطاقات ورقية (شرائح) لموضوع بحثك. قدمها لزميلك أو لأسرتك في دقيقتين. اسألهم: شيء واحد كان واضحًا، وشيء واحد يمكن تحسينه.

تدرّب
1
ما مخطط الشرائح؟
2
ماذا يوجد في الشريحة الأخيرة من الخطة ذات الشرائح الخمس؟
3
اذكر شيئين تفحصهما في كل شريحة قبل العرض.
4
رتب: أ أقدم لفصلي، ب أرسم مخطط الشرائح، ج أبني الشرائح، د أتدرب.