آداب الاتصال: محادثة ورسالة ومكالمة
آداب السلوك مهمة في كل مكان. في غرفة الدردشة يستطيع كل من له حق الدخول قراءة رسالتك، فكن مهذبًا ومفيدًا وإيجابيًا. والرسائل الفورية قصيرة وغير رسمية، لكن يجب أن تظل لطيفة. والبريد الإلكتروني أكثر رسمية. اكتب عنوان الشخص في خانة «إلى»، وموضوعًا واضحًا، وتحية، وجملًا واضحة، وخاتمة مهذبة، واسمك، ولا ترفق إلا ملفات آمنة وصحيحة. وفي محادثة الفيديو انتظر حتى يُسمح لك بالدخول، وتحدث بالتناوب، واكتم صوت الميكروفون عندما يُطلب منك، وارتدِ ملابس مناسبة كما في مكان عام، وتأكد من أن شيئًا خلفك لا يظهر عنوانك أو أمورًا خاصة. وليكن كبير قريبًا منك. وتدرب على ذلك كله على الورق بتمثيل الأدوار وأسماء تمثيلية.
| الجزء | بريد كريم التمثيلي |
|---|---|
| إلى | معلمتي (عنوان تمثيلي) |
| الموضوع | مساعدة في مشروعي |
| التحية | الأستاذة منى المحترمة، |
| الرسالة | هل أستطيع أن أطلب منك شرح الخطوة الثانية؟ لم أفهمها. |
| الخاتمة | شكرًا لك. كريم |
تمثيل أدوار على الورق. في مجموعات من ثلاثة، اكتبوا ثلاث بطاقات تمثيل، لكل من غرفة الدردشة والرسالة الفورية ومحادثة الفيديو. مثّلوها بـ «شاشات» من الورق. ويكون الطفل الثالث مراقب الآداب بهذه القائمة: هل كان مهذبًا؟ هل كان واضحًا؟ هل كان آمنًا (دون عنوان ولا أمور خاصة)؟ بدّلوا الأدوار. استخدموا أسماء تمثيلية فقط.
| التصرف |
|---|
| أ أنتظر دوري في الحديث |
| ب أصرخ فوق أصوات الآخرين |
| ج أكتم الميكروفون عندما يُطلب مني |
| د أُظهر عنواني على الحائط |