☰ Year plan · Communication Technology (Arabic)

نكون مواطنين رقميين صالحين

Week 17 · Theme 3, Lesson 2 Digital Citizenship · 3 lessons
2

بصمتي الرقمية

ICT P4 Term 2, Theme 3: pp. 14–17
الهدفأشرح ما البصمة الرقمية، وكيف أترك بصمة إيجابية.
كلمات جديدة
البصمة الرقمية · سجل ما تفعله على الإنترنت وما ينشره الآخرون عنكسجل · شيء يُحفظ ليُرى فيما بعدمنشور · شيء تشاركه على الإنترنت ليراه الآخرونإيجابي · جيد ومفيد
الشرح

عندما تمشي على طريق رملي تترك آثار أقدام، وتبقى فترة. وعلى الإنترنت تترك آثارًا أيضًا: المواقع التي تزورها، وما تنشره، وما ينشره الآخرون عنك. وهذه كلها تصنع بصمتك الرقمية، وهي سجل لما تفعله على الإنترنت. وقد تبقى البصمة زمنًا طويلًا حتى لو أردت أن تسترجعها. لذلك فكّر قبل أن تشارك. والبصمة الإيجابية تتكون من تعليقات لطيفة وأفكار مفيدة وعمل أمين. اسأل نفسك: هل سأكون سعيدًا إن رأى معلمي وأسرتي وأنا في المستقبل هذا؟ وانتبه أيضًا لبصمات الآخرين، واستأذن قبل أن تنشر عنهم. والأطفال في عمرك ينظرون إلى الأشياء على الإنترنت ويشاركونها مع معلم أو أحد أفراد الأسرة فقط.

أمثلة محلولة
تعليق لطيفبصمة إيجابية
تكتب مينا تعليقًا لطيفًا تحت مشروع مدرسي، على صفحة تمثيلية مع معلمتها: «رسوم رائعة!» هذا يترك بصمة إيجابية.
صورة مضحكةيسأل أولًاابن عمه يرفض
يريد كريم نشر صورة مضحكة لابن عمه نائمًا. يفكر: هل سيسعد ابن عمي إن رآها الجميع سنوات؟ فيسأله أولًا. يقول ابن عمه لا، فيحتفظ كريم بالصورة لنفسه.
زيارة صفحة✓تعليقك أنت✓صديق ينشر صورتك✓رسم على الورق✗
ليس كل شيء يترك بصمة رقمية. زيارة صفحة، وكتابة تعليق، ونشر صديق لصورتك تترك بصمة. أما الرسم على الورق في البيت فلا.
نشاط الفصل

مسار البصمات. ارسم طريقًا عبر الصفحة عليه عشر بصمات أقدام. اكتب على كل بصمة شيئًا يمكن أن يفعله شخص على الإنترنت. لوّن الإيجابية بالأخضر (تعليق لطيف، ذكر مصدر)، ولوّن التي تحتاج إلى «فكر من جديد» بالبرتقالي (نكتة قاسية، نشر شيء خاص). ثم أعد كتابة بصمتين برتقاليتين لتصبحا خضراوين. استخدم أسماء مخترعة فقط.

تدرّب
1
ما البصمة الرقمية؟
2
اذكر شيئين يصنعان بصمة إيجابية.
3
لماذا تفكر قبل أن تشارك شيئًا؟
4
أي هذه الأشياء تترك بصمة رقمية؟ قل الحروف.
أ إرسال رسالةب لعب كرة القدم في الفناءج مشاهدة فيديو على الإنترنتد الرسم بالطباشير