☰ Year plan · Arabic Language

التجربة الشعرية والوحدة الفنية

Week 14 · Unit 3 Critical concepts: the poetic experience and artistic unity · 3 lessons
3

الوحدة الفنية: أطبّق المعايير على نص جديد

Arabic Language Sec 3 Term 1, Unit 3: pp. 138–142
Goalأطبّق معايير الوحدة الفنية (وحدة الموضوع والشعور وتسلسل الصور) على نصين، وأكتب نقدًا قصيرًا.
New words
الْوَحْدَةُ الْفَنِّيَّةُ · ترابط النص في موضوعه وشعوره وصورهوَحْدَةُ الْمَوْضُوعِ · أن يدور النص كله حول موضوع واحدوَحْدَةُ الشُّعُورِ · أن يبقى الإحساس العام متسقًاتَسَلْسُلُ الصُّوَرِ · ترتيب الصور بحيث تقود كل صورة إلى التي بعدها
Explanation

الوحدة الفنية معيار نقدي عام نحكم به على أي نص: هل له موضوع واحد؟ وهل يسير فيه شعور واحد متسق؟ وهل تتسلسل صوره بترتيب مفهوم؟ وهو لا يخص مدرسة بعينها. وتجد في الصفحة ١٤١ كلام الكتاب عنه؛ اقرأه بنفسك. ونطبق المعايير هنا على نصين نثريين من وضعنا: الأول متماسك والثاني مفكك. وللنقد القصير خطوات: أحدد المعيار، وأستشهد بعبارة، وأحكم بسبب واضح.

المعيارالسؤالالنص الأول (المطر)النص الثاني
وحدة الموضوعهل موضوعه واحد؟نعم: المطر في المدينةلا: مطر وكرة قدم وأسعار وهاتف
وحدة الشعورهل الإحساس متسق؟نعم: هدوء وتجددلا: لا يربطه إحساس واحد
تسلسل الصورهل ترتيبها مفهوم؟نعم: بدء المطر ثم اشتداده ثم توقفهلا: جمل منفصلة
Worked examples

بَدَأَ الْمَطَرُ خَفِيفًا عَلَى زُجَاجِ النَّافِذَةِ. ثُمَّ اشْتَدَّ فَغَسَلَ غُبَارَ الشَّارِعِ. وَأَسْرَعَ النَّاسُ يَحْتَمُونَ بِالْمَظَلَّاتِ، وَبَقِيَتِ الْمَدِينَةُ تَسْتَقْبِلُ الْمَاءَ بِهُدُوءٍ. وَحِينَ تَوَقَّفَ خَرَجَتْ رَائِحَةُ التُّرَابِ الْمَبْلُولِ، وَلَمَعَتِ الْأَرْصِفَةُ كَمِرْآةٍ طَوِيلَةٍ. شَعَرْتُ أَنَّ الْمَدِينَةَ اغْتَسَلَتْ مِنْ تَعَبِهَا.

اقرأ النص الأول.

الْمَطَرُ يَنْزِلُ عَلَى الشَّارِعِ. فَرِيقُنَا فَازَ أَمْسِ بِهَدَفَيْنِ. سِعْرُ الطَّمَاطِمِ ارْتَفَعَ. أُرِيدُ هَاتِفًا جَدِيدًا. غَدًا يَكُونُ الْقَمَرُ بَدْرًا.

اقرأ النص الثاني.
اقرأ المعايير الثلاثة.
Class activity

اكتب نقدًا من ٨٠ إلى ١٢٠ كلمة للنص الثاني: اذكر المعيار المفقود، واستشهد بعبارتين، ثم اقترح كيف تجعله متماسكًا.

Practice
1
عرّف الوحدة الفنية.
2
ما معايير الوحدة الفنية الثلاثة؟
3
لماذا يعد النص الأول متماسكًا؟
4
اذكر جملة من النص الثاني تخل بوحدة الموضوع.