☰ Year plan · Communication Technology (Arabic)

المعلومات والأخلاقيات والحقوق

Week 1 · Chapters 1–2 What is Information? / Regulations and Rights in the Information Society: information and media, information ethics, personal information, intellectual property, using and sharing information · 3 lessons
1

من البيانات إلى المعرفة

ICT Secondary 1 Term 1, Chapters 1–2: pp. 7–28
الهدفأميّز بين البيانات والمعلومات والمعرفة، وأذكر ثلاث خصائص للمعلومات.
كلمات جديدة
البيانات (⁦data⁩) · حقائق خام مكتوبة بأرقام أو حروف أو رموزالمعلومات (⁦information⁩) · بيانات لها معنى يفيد في اتخاذ قرارالمعرفة (⁦knowledge⁩) · ما يبنيه الإنسان من المعلومات ليحل به المشكلاتقابلية التكرار (⁦reproducibility⁩) · خاصية أن المعلومات تُنسخ مرات كثيرة دون أي نقص
الشرح

يعرض مقياس الحرارة على جدار المدرسة الرقم ⁦31⁩. هذا الرقم وحده بيانات: حقيقة خام لا تؤدي عملًا. فإذا أضفنا معنى فقلنا «ستبلغ حرارة الساحة غدًا ظهرًا ٣١ درجة» صارت معلومات، لأن ناظر المدرسة يستطيع أن يبني عليها قرارًا. أما المعرفة فتأتي حين يجمع الإنسان المعلومات إلى خبرته: «إذا زادت حرارة الظهيرة على ٣٠ درجة أقمنا اليوم الرياضي في الثامنة صباحًا». فالسلسلة هي: بيانات ثم معلومات ثم معرفة، وكل خطوة تضيف معنى. وللمعلومات ثلاث خصائص. الاستمرارية: متى وُجدت المعلومة يصعب محوها تمامًا، كالشائعة التي يعيد الناس ترديدها. قابلية التكرار: يمكن نسخها مرات كثيرة وتكون كل نسخة مطابقة للأصل. الانتشار: تنتقل بسرعة عبر الصحف والتلفاز وخاصة الإنترنت الذي يصل به شخص واحد إلى آلاف الناس. والمعلومة ليس لها جسم خاص بها: الكتاب شيء مادي، أما المعلومات التي فيه فيمكن نقلها إلى الشاشة وتبقى كما هي.

المستوىما هومثال مدرسي
بياناتحقائق خام٣١
معلوماتبيانات لها معنى لقرارحرارة الساحة غدًا ظهرًا: ٣١ درجة
معرفةما يبنيه الإنسان من المعلوماتإذا زادت الحرارة على ٣٠ نبدأ اليوم الرياضي مبكرًا
أمثلة محلولة
يعدّ فصل عدد التلاميذ الذين يشترون وجبة خفيفة كل يوم خمسة أيام: ٤٢ و٣٨ و٥١ و٤٠ و٣٩. هذه الأرقام بيانات. وعبارة «أكثر المشترين كانوا يوم الأربعاء» معلومات. وعبارة «على المقصف أن يجهز كمية أكبر أيام الأربعاء» معرفة، لأن إنسانًا استخدم المعلومة ليخطط.
الخاصيةالمعنىالحالة
الاستمراريةيصعب محوها تمامًاقصة كاذبة ما زالت تتكرر
قابلية التكرارنسخ كثيرة مطابقةورقة عمل تُنسخ ٣٠ مرة
الانتشارتنتشر بسرعة وعلى نطاق واسعصورة تصل إلى المئات في ثوانٍ
هذه الخصائص الثلاث مع حالة من الحياة اليومية لكل منها. يرسل تلميذ صورة فتصل بعد ثوانٍ إلى مئات الأشخاص (الانتشار). وينسخ معلم ملف ورقة عمل لثلاثين تلميذًا فتكون كل نسخة مطابقة (قابلية التكرار). وقصة كاذبة قيلت في الساحة تظل تتكرر بعد أسابيع (الاستمرارية).
نشاط الفصل

اختر حقيقة من يومك، مثل عدد التلاميذ الغائبين. اكتبها على الورق ثلاث مرات: أولًا بيانات، ثم معلومات (أضف المعنى)، ثم معرفة (ماذا ستفعل أنت أو المدرسة بسببها). استخدم رقمًا من عندك ولا تذكر اسم شخص حقيقي.

تدرّب
1
هل العدد ١٢٥٠ بيانات أم معلومات أم معرفة؟ اشرح.
2
«في المكتبة ١٢٥٠ كتابًا، فيستطيع كل فصل استعارة عشرة كتب». أي مستوى هذا؟
3
أي خاصية للمعلومات تسمح بنسخ ملف واحد لفصل كامل دون فقد؟
4
لماذا نصف الشائعة بأنها مستمرة؟