☰ Year plan · Mathematics (Arabic)

الثلاثون والعدّ بالعشرات

Week 10 · Chapter 5: Numbers to 30, ten-frames, adding within 10 · 3 lessons
3

طرق كثيرة للتصنيف

Discover Mathematics: Chapter 5
الهدفأصنّف الأشياء حسب الشكل والحجم واللون، وأحلّ مسائل جمع في حدود ١٠.
كلمات جديدة
الحجم · كبير أو صغيرالشكل · مثل مستدير أو مربعاللون · مثل الأحمر والأصفر والأخضرمسألة · حكاية قصيرة فيها أعداد
الشرح

يمكن تصنيف الأشياء نفسها بطرق مختلفة. كومة التفاح يمكن تصنيفها حسب اللون أو حسب الحجم. نختار طريقة واحدة ونضع كل شيء في مجموعته. ثم نعدّ كل مجموعة. انظر إلى التفاحات: اثنتان كبيرتان واثنتان صغيرتان. مسألة الجمع تضمّ مجموعتين. نرسم المجموعة الأولى، ثم الثانية، ثم نعدّ الكل.

أمثلة محلولة
يصنّف رامي مكعباته حسب الشكل: ٣ مربعات ودائرتان ومثلث واحد.
حسب اللون: الأشياء البرتقالية هي الجزرة والبرتقالة، والأشياء الصفراء هي الموزة والليمونة.
+
عند مينا ٤ أقلام وعند سيف ٣ أقلام. معًا عندهما ⁦٤ + ٣ = ٧⁩ أقلام.
نشاط الفصل

تصنيف الأحذية: اجمعوا أحذية العائلة عند الباب. صنّفوها أولًا حسب الحجم، كبيرة وصغيرة، ثم حسب اللون. عدّوا كل مجموعة، وقولوا كم حذاءً عندنا كلها.

تدرّب
1
صنّف حسب الحجم. كم دبًّا كبيرًا وكم دبًّا صغيرًا؟
2
كم يساوي ⁦٦ + ٢⁩؟
+=?
3
عند حسام ٥ ملصقات. تعطيه ندى ٤ ملصقات أخرى. كم ملصقًا عنده؟
4
أيّ شيئين لهما الشكل نفسه؟
5
كم يساوي ⁦٧ + ٣⁩؟ انظر إلى إطار العشرة.