1
خمسة على اليد الواحدة
Discover Mathematics: Chapter 1
الهدفأعدّ حتى ٥ أشياء، وأُظهر العدد ٥ بيد واحدة، وأقول أيّ مجموعة فيها أكثر وأيّ مجموعة فيها أقل.
كلمات جديدة
خمسة · أربعة وواحد آخرأكثر · المجموعة الأكبرأقل · المجموعة الأصغر
الشرح
بعد الأربعة يأتي الخمسة. الخمسة هي أربعة وواحد آخر. في اليد الواحدة خمسة أصابع، فنُظهر العدد خمسة بيد واحدة. لنعدّ خمسة أشياء: نلمس كل شيء مرة واحدة ونقول الأعداد بالترتيب: واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة. وإذا كان أمامنا مجموعتان نعدّ كل مجموعة. المجموعة التي عددها أكبر فيها أشياء أكثر. والمجموعة التي عددها أصغر فيها أشياء أقل.
أمثلة محلولة
يعلّق عمر ٥ فوانيس في رمضان. يلمس كل فانوس: ١، ٢، ٣، ٤، ٥. إذن هناك ٥ فوانيس.
نعدّ أصابع اليد الواحدة: ١، ٢، ٣، ٤، ٥. اليد الواحدة تُظهر العدد ٥.
عند كريم ٥ طائرات ورقية وعند فريدة ٣ طائرات ورقية. مجموعة كريم فيها أكثر، ومجموعة فريدة فيها أقل.
نشاط الفصل
لعبة الوعاءين: ضعوا حبّات فول جافة في وعاءين، على ألّا يزيد ما في الوعاء الواحد على ٥. يعدّ الطفل كل وعاء بصوت عالٍ، ثم يقول أيّ وعاء فيه أكثر، وأيّ وعاء فيه أقل، أو هل هما متساويان. غيّروا الحبّات وكرّروا اللعبة.
تدرّب
1
كم ليمونة في الصورة؟
٥
2
يضع مروان الطماطم في سلّة. كم حبّة طماطم في الصورة؟
٤
3
أيّ مجموعة فيها بالونات أكثر، اليمنى أم اليسرى؟
اليمنى. فيها ٤ بالونات، وفي اليسرى بالونان.
4
أيّ مجموعة فيها أقل: القطط أم الكلاب؟
الكلاب. هناك ٣ كلاب و٥ قطط.
5
أَظهِر العدد ٥ بأصابع يدك. الآن اخفض إصبعًا واحدًا. كم إصبعًا ما زال مرفوعًا؟
٥ أصابع، ثم ٤ أصابع.