2
غسل الملابس وتجفيفها وتخزينها
Professional Skills P4 Term 2, Axis 4, Topic 2: pp. 66–69
الهدفأعرف خطوات غسل الملابس وتجفيفها وتخزينها، وأقرأ رموز العناية كأنها كلمات، وأعرف ما يفعله الكبار.
كلمات جديدة
بَطَاقَة العِنَايَة · ورقة صغيرة داخل الثوب تقول كيف نغسلهبُقْعَة · أثر وسخ على الثوبفَرْز · أن نصنف الأشياء في مجموعات
الشرح
نفرز الملابس قبل الغسل: البيضاء وحدها، والفاتحة، والداكنة، ونفصل الثقيلة عن الخفيفة. ونقرأ بطاقة العناية داخل الثوب: غسل باليد، أو غسل بالآلة بماء بارد، أو كي بحرارة منخفضة، أو لا يُكوى. وإذا أصابت الثوب بقعة نخبر الكبير فورًا ليعالجها، فكلما أسرعنا كان أسهل. ويفضّل الماء البارد لأنه يوفر الطاقة، والتجفيف على حبل الغسيل بدل المجفف يوفر طاقة أيضًا. والكيّ يقوم به الكبير وحده. ثم نطوي الملابس أو نعلقها بترتيب. أنا أفرز وأطوي وأعلق، والكبير يستعمل الغسالة والماء الساخن ومزيلات البقع والمكواة.
| أنا | الكبير |
|---|---|
| أفرز بيضاء وفاتحة وداكنة | يشغّل الغسالة |
| أقرأ بطاقة العناية | يستعمل مزيل البقع |
| أطوي وأعلق | يكوي الملابس |
| أنشر معه (إن أحب) | يتعامل مع الماء الساخن |
أمثلة محلولة
وجد زياد في الغسيل قميصًا أبيض وبنطالًا داكنًا، فوضعهما في كومتين. الألوان الداكنة قد تلوّن الفاتحة.
كتبت البطاقة: غسل بماء بارد، لا يُكوى. ماذا يعني؟ يغسله الكبير بالبارد، ولا نستعمل المكواة عليه.
نشرت الأسرة الغسيل على الحبل في الشمس، وأحضر هشام السلة الصغيرة. التجفيف في الهواء يوفر الكهرباء.
نشاط الفصل
بطاقة العناية: أنظر إلى بطاقة ثوب في بيتي مع الكبير، وأكتب ما قاله عن الغسل والكي. ثم أرسم رموزي الخاصة لثلاث تعليمات. ولا ألمس المكواة ولا مزيلات البقع.
تدرّب
1
كيف نفرز الغسيل؟
بيضاء وفاتحة وداكنة، وثقيلة وخفيفة.
2
ماذا نفعل إذا أصابت بقعة ثوبي؟
أخبر الكبير فورًا.
3
ما فائدة الغسيل بالماء البارد؟
يوفر الطاقة.
4
ما فائدة الحبل؟
يجفف بالهواء دون كهرباء.
5
من يكوي الملابس؟
الكبير وحده.