2
عشرة آحاد تصنع عشرة جديدة
Discover Mathematics P2: Term 1, Lessons 31–40
الهدفأجمع عددين من رقمين عندما تصبح الآحاد ١٠ أو أكثر، فأبدّل ١٠ آحاد بعشرة واحدة.
كلمات جديدة
إعادة التجميع · نبدّل عشرة آحاد بعشرة واحدةالآحاد · المكعبات المفردةالعشرات · العصي التي في كل منها عشرةنحمل · العشرة الجديدة التي تنتقل إلى خانة العشرات
الشرح
نجمع ٣٧ + ٢٦. نجمع الآحاد أولًا: ٧ + ٦ = ١٣. ثلاثة عشر مكعبًا كثيرة على خانة الآحاد. عشرة آحاد تصنع عشرة جديدة، فنبدّلها بعصا واحدة. تبقى ٣ آحاد. ثم نجمع العشرات: ٣ + ٢ مع العشرة الجديدة، أي ٣ + ٢ + ١ = ٦ عشرات. إذن ٣٧ + ٢٦ = ٦٣.
أمثلة محلولة
٤٨ + ٢٥: الآحاد ٨ + ٥ = ١٣، أي عشرة واحدة و٣ آحاد. العشرات ٤ + ٢ + ١ = ٧. إذن ٤٨ + ٢٥ = ٧٣. تُظهر الصورة كل القطع معًا: ٦ عشرات و١٣ مكعبًا.
٥٦ + ٢٧: الآحاد ٦ + ٧ = ١٣، فنكتب ٣ آحاد ونصنع عشرة جديدة. العشرات ٥ + ٢ + ١ = ٨. إذن ٥٦ + ٢٧ = ٨٣.
٢٤ + ٣٦: الآحاد ٤ + ٦ = ١٠. عشرة آحاد تصنع عشرة جديدة تمامًا ولا يبقى أي آحاد. العشرات ٢ + ٣ + ١ = ٦. إذن ٢٤ + ٣٦ = ٦٠.
نشاط الفصل
لعبة التبديل: استعملوا ٤٠ حبة فول أو حصاة صغيرة. يكوّن الطفل عددًا مثل ٢٧ بصفوف من عشر حبات وبحبات مفردة. ثم يضيف ١٥ حبة. يعدّ الحبات المفردة، وكلما صار عنده ١٠ حبات مفردة يبدّلها بصف جديد من عشر حبات. ثم يقول العدد الجديد بصوت عالٍ.
تدرّب
1
اجمع ٢٦ + ١٩. تُظهر الصورة كل القطع.
الآحاد ٦ + ٩ = ١٥، العشرات ٢ + ١ + ١ = ٤. المجموع ٤٥.
2
اجمع ٣٨ + ٤٥.
الآحاد ٨ + ٥ = ١٣، العشرات ٣ + ٤ + ١ = ٨. المجموع ٨٣.
3
عند سيف ١٧ ملصقًا، وأعطته هنا ٢٥ ملصقًا أخرى. كم ملصقًا عنده الآن؟
١٧ + ٢٥ = ٤٢ ملصقًا.
4
تُظهر الصورة ٤ عشرات و١٦ مكعبًا. بدّل عشرة آحاد بعشرة جديدة. كم العدد كله؟
١٦ مكعبًا = عشرة و٦ آحاد، فيصير العدد ٥ عشرات و٦ آحاد. العدد ٥٦.
5
جمع مروان ٤٥ + ٢٧ وكتب ٦١٢. ماذا نسي؟ وما المجموع الصحيح؟
نسي أن يعيد التجميع. ١٢ مكعبًا تساوي عشرة و٢ آحاد. المجموع الصحيح ٧٢.