3
نعدّ الإخوة والأخوات
Discover Mathematics P2: Term 1, Lessons 2–10
الهدفأعدّ نتائج استطلاع في الصف، وأرتّب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر، وأجمعها.
كلمات جديدة
الاستطلاع · أن نسأل أشخاصًا كثيرين السؤال نفسهالأخ أو الأخت · أخ أو أختمن الأصغر إلى الأكبر · من أصغر عدد إلى أكبر عدد
الشرح
لنسأل: هل عندك إخوة أو أخوات؟ كل طفل ينتمي إلى مجموعة واحدة فقط: ليس عنده إخوة ولا أخوات، أو عنده أخوات فقط، أو إخوة فقط، أو الاثنان معًا. الأعمدة تبيّن عدد الأطفال في كل مجموعة. وإذا جمعنا كل الأعمدة عرفنا عدد الأطفال الذين أجابوا. ولنكتب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر نبدأ بأقصر عمود وننتهي بأطول عمود.
أمثلة محلولة
في صفّ سلمى طفلان ليس عندهما إخوة ولا أخوات، و٤ عندهم أخوات فقط، و٣ عندهم إخوة فقط، و٥ عندهم الاثنان.
| المجموعة | الأطفال |
|---|---|
| لا أحد | ٢ |
| إخوة فقط | ٣ |
| أخوات فقط | ٤ |
| الاثنان | ٥ |
كم طفلًا أجابوا؟ نجمع: ٢ + ٤ + ٣ + ٥. أولًا ٢ + ٣ = ٥ و٤ + ٥ = ٩، ثم ٥ + ٩ = ١٤. أجاب ١٤ طفلًا.
نشاط الفصل
استطلاع للأسرة: اسألوا ١٠ من الأقارب أو الجيران: هل عندك إخوة، أخوات، الاثنان أم لا أحد؟ ارسموا علامات العدّ لكل مجموعة، ثم اكتبوا الأعداد الأربعة من الأصغر إلى الأكبر.
تدرّب
1
في مجموعة مريم ٦ أطفال عندهم أخوات و٣ أطفال عندهم إخوة. كم طفلًا زيادة عندهم أخوات؟
٣ (٦ − ٣ = ٣)
2
اكتب هذه الأعداد من الأصغر إلى الأكبر: ٤، ١، ٥، ٢.
١، ٢، ٤، ٥
3
ارتفاعات الأعمدة ٣ و٢ و٥ و١ مربعات. كم طفلًا في المجموع؟
١١ (٣ + ٢ + ٥ + ١ = ١١)
4
يقول عمر إن مجموعته هي أطول عمود وفيها ٥ أطفال. هل ٥ أكبر عدد في القائمة ٣، ٢، ٥، ١؟
نعم، ٥ هو أكبر عدد.
5
نور في مجموعة «الاثنان». هل يمكن أن تكون أيضًا في مجموعة «أخوات فقط»؟
لا. كل طفل في مجموعة واحدة فقط.