Зоология. Тело животных и классификация
Ответы — для родителей и учителей.
1
Запиши 5 животных, которых ты видишь возле своего дома, и отнеси каждое к растительноядным, хищникам или паразитам (наблюдай издалека, не подходя близко).
Например: овца — растительноядное; кошка — хищник; блоха — паразит. Ответы зависят от наблюдений ученика.
2
Приведи три примера пользы животных и два примера вреда.
Польза: пчёлы опыляют растения, птицы поедают вредителей, скот даёт мясо и молоко. Вред: малярийные комары распространяют болезнь, паразиты вызывают заболевания.
3
Объясни, что такое ткань, орган и система органов, на одном примере.
Мышечная ткань → желудок (орган) → пищеварительная система (рот, пищевод, желудок, кишечник).
4
Почему животные не могут фотосинтезировать?
У них нет хлоропластов с зелёным пигментом, поэтому они питаются готовыми органическими веществами.
5
Запомни порядок вид, род, семейство, отряд, класс, тип и придумай для него короткую запоминалку.
Ответ свободный; важен правильный порядок: вид → род → семейство → отряд → класс → тип.