16
Чтение: какие места есть в твоей школе?
Учебник: с. 29
ЦельПрочитать и понять короткий текст о местах в школе.
Новые слова
наша школа · bizning maktabбольшой · kattanew (новый) · yangiкаждый день · har kuni
Объяснение
Советы для чтения: сначала посмотри на картинку и заголовок, затем прочитай текст вслух. Если не знаешь слово, угадай его по предложению. После чтения отвечаем на вопросы полными предложениями: «There is a …», «There are two …».
Примеры
«Our school». Our school is large and new. There is a big library on the first floor. We read books there every day. The cafeteria is next to the library. There are two gyms and a sports field. After lunch we play football on the field. The art room is my favorite place. I paint pictures there. (Наша школа большая и новая. На первом этаже большая библиотека. Мы каждый день читаем там книги. Столовая рядом с библиотекой. Есть два спортзала и спортивное поле. После обеда мы играем в футбол на поле. Кабинет рисования — моё любимое место. Я рисую там картины.)
There is a library. There are two gyms.
Работа в классе
«Моя школа»: дети пишут четыре предложения о своей школе с «There is …» и «There are …». Затем читают их вслух в группах.
Упражнения
1
How many gyms are in the school? (Сколько спортзалов в школе?)
Two.
2
Which floor is the library on? (На каком этаже библиотека?)
On the first floor.
3
What do the children do after lunch? (Что делают дети после обеда?)
They play football on the field.
4
What is the writer’s favorite place? (Какое у автора любимое место?)
The art room.