☰ Содержание · Английский язык

Unit 1: «What’s that?», «What are those?» и зоопарк

Уроки 9–10 · 2 урока · Susannah Reed с Kay Bentley. Guess What! Student’s Book 3 (3 класс), узбекистанское издание, 2022. Cambridge University Press; Министерство народного образования Узбекистана, USAID
9

What’s that? What are those?

Учебник: с. 18
ЦельСпрашивать о далёких предметах: «What’s that? — It’s a snake. What are those? — They’re leaves.»
Новые слова
тот, та, то (далеко) · anavi (uzoqda)те (далеко) · anavilarэто (он/она/оно) · u, buони · ular
Объяснение

Об одном предмете вдалеке: «What’s that? — It’s a snail.» О многих предметах вдалеке: «What are those? — They’re butterflies.» «That» = один, «those» = несколько. Ответ подходит по числу: it’s (один), they’re (много). О предметах рядом мы используем this/these: «What’s this?», «What are these?»

Примеры
— What’s that? — It’s a rabbit. — What are those? — They’re turtles.
What are those on the tree? They’re green leaves.
Работа в классе

«Я вижу вдаль»: учитель кладёт карточки с картинками в дальний угол класса. Дети стоят и спрашивают «What’s that?» или «What are those?»; партнёр отвечает.

Упражнения
1
Вдалеке одна бабочка. Спроси о ней.
2
Вдалеке много листьев. Спроси о них.
3
«What are those?» — Это кролики. Ответь.
4
«What’s that?» — Это черепаха. Ответь.