1
إخراج الصورة في صحيفة الحائط: المعنى والمكوّنات
Educational Media Prep 3 Term 1, Unit 7: pp. 51–55
الهدفأعرّف إخراج الصورة في صحيفة الحائط وأذكر مكوناته الأربعة.
كلمات جديدة
إِخْرَاج الصُّورَة · ترتيب الصورة واختيار حجمها ومكانها ومواءمتها مع العناوين والنصصَحِيفَة حَائِطِيَّة · لوحة نعلّقها على جدار المدرسة تحمل أخبارًا ومواد كتبها التلاميذتَوَازُن · أن توزَّع عناصر اللوحة بحيث لا يثقل جانب على آخرمَتْن · نص الموضوع المكتوب تحت العنوان
الشرح
إخراج الصورة الصحفية في صحيفة الحائط فنّ ترتيب الصورة: نختار حجمها ومكانها وننسقها مع العناوين والنص، لتؤدي عملها الإعلامي بوضوح وتشدّ العين. وله أربعة مكونات: أن نختار صورة تناسب الموضوع، وأن نضعها في مكانها بدقة، وأن نوفّقها مع العناصر الأخرى حتى يتحقق التوازن، وأن تكون جاذبة وواضحة. مثال مدرسي: في لوحة عن رحلة إلى حديقة، نختار رسمًا يظهر الحديقة والتلاميذ لأنه يناسب الموضوع، ونضع الرسم بجانب النص، ونجعل حجمه مناسبًا حتى لا يغطي الكتابة.
| المكوّن | السؤال الذي أسأله |
|---|---|
| اختيار الصورة | هل تناسب الموضوع؟ |
| وضعها بدقة | هل مكانها مناسب؟ |
| الموازنة | هل تنسجم مع العناوين والنص؟ |
| الجذب والوضوح | هل تشد العين وتُفهم بسهولة؟ |
أمثلة محلولة
مثال: لوحة عن «يوم القراءة» بها عنوان كبير في الأعلى ثم فقرة تمهيد ثم رسمة طفل يقرأ إلى جانب النص. الرسمة تناسب الموضوع وقريبة من النص.
مثال: صورة كبيرة تغطي نصف اللوحة وتخفي الكلمات عملها غير جيد؛ لأن حجمها لا يناسب.
مثال: رسمة لحديقة مع موضوع عن مكتبة المدرسة لا تناسب الموضوع، فنبحث عن رسمة أخرى.
نشاط الفصل
أرسم لوحة حائط صغيرة على ورقة وأقسمها بمربعات مكتوب عليها: «عنوان»، «مقدمة»، «صورة»، «نص». أضع مربع الصورة في مكان مناسب بجانب النص، ثم أكتب أربع جمل أعدد فيها المكونات الأربعة وكيف حققتها.
تدرّب
1
ما إخراج الصورة في صحيفة الحائط؟
ترتيب الصورة وحجمها ومكانها وتنسيقها مع العناوين والنص.
2
اذكر مكونات الإخراج الأربعة.
اختيار الصورة، ووضعها بدقة، والموازنة، والجذب والوضوح.
3
لماذا لا نضع صورة كبيرة فوق الكلام؟
لأنها تغطيه وتخل بالتوازن.
4
ما المقصود بالتوازن؟
ألا يثقل جانب من اللوحة على آخر.
5
ما الذي نسأله عن الصورة قبل اختيارها؟
هل تناسب الموضوع؟