1
المنصة الإعلامية: معناها ومكوّناتها
Educational Media Prep 3 Term 1, Unit 9: pp. 69–72
الهدفأعرّف المنصة الإعلامية وأذكر مكوناتها الأربعة.
كلمات جديدة
مِنَصَّة إِعْلَامِيَّة · أداة أو وسيلة منظمة لإنتاج المحتوى الإعلامي ونشره لجمهور محددمُحْتَوًى · ما تقدمه المنصة من معلومات وأخبار ونصوص وصور وأصواتجُمْهُور مُسْتَهْدَف · الناس الذين نوجّه المحتوى إليهمطَرِيقَة الوُصُول · الوسيلة التي يصل بها الجمهور إلى المنصة
الشرح
المنصة الإعلامية أداة أو وسيلة منظمة لإنتاج المعلومات والرسائل الإعلامية ونشرها لجمهور محدد، وغايتها أن تثقف الناس أو تعلّمهم أو تسلّيهم أو تصلهم ببعضهم أو تؤثر في آرائهم. وهي إما تقليدية وإما رقمية وإما مختلطة، وتقدّم محتواها بنصوص أو صور أو أصوات أو رسوم. وللمنصة أربعة مكونات: المحتوى وهو ما تقدمه، والجمهور المستهدف وهو من يصل إليه المحتوى، والهدف من المنصة، وطريقة الوصول إليها. فلوحة الحائط في مدرستنا النموذجية منصة صغيرة: محتواها أخبار الفصول، وجمهورها التلاميذ، وهدفها إطلاعهم، وطريقة الوصول إليها المرور أمامها.
| المكوّن | في لوحة حائط المدرسة |
|---|---|
| المحتوى | أخبار وصور ورسوم |
| الجمهور المستهدف | تلاميذ المدرسة |
| الهدف | إطلاعهم على الأنشطة |
| طريقة الوصول | النظر إلى اللوحة في الممر |
أمثلة محلولة
مثال: لوحة حائط تضم أخبار أسبوع القراءة ورسومًا للفصول؛ هذا المحتوى. وجمهورها تلاميذ الصف الثالث الإعدادي، وهدفها إعلامهم بالمواعيد.
مثال: إذاعة مدرسية صباحية منصة: محتواها فقرات قصيرة، وجمهورها التلاميذ، وطريقة الوصول مكبر الصوت في الساحة.
مثال: ورقة معلقة في المقصف بلا هدف ولا جمهور واضح ليست منصة منظمة.
نشاط الفصل
أصف على ورقة منصة من مدرستي (لوحة الحائط، الإذاعة المدرسية، لوحة الإعلانات) بأربعة أسطر: المحتوى، الجمهور المستهدف، الهدف، طريقة الوصول. أعرض الوصف على كبير وأسأله: هل كل مكون واضح؟
تدرّب
1
ما المنصة الإعلامية؟
وسيلة منظمة لإنتاج المحتوى ونشره لجمهور محدد.
2
اذكر مكونات المنصة الأربعة.
المحتوى، والجمهور المستهدف، والهدف، وطريقة الوصول.
3
ما محتوى لوحة الحائط؟
أخبار وصور ورسوم عن المدرسة.
4
ما طريقة الوصول إلى الإذاعة المدرسية؟
الاستماع إليها عبر مكبر الصوت.
5
لماذا يجب أن نحدد الجمهور المستهدف؟
لنختار المحتوى المناسب له.