3
أنواع الصالونات الثقافية
Educational Media Prep 3 Term 1, Unit 5: pp. 35–38
الهدفأميّز أنواع الصالونات الثقافية وأختار النوع المناسب لموضوع مدرسي.
كلمات جديدة
صَالُون أَدَبِي · يتحاور فيه المهتمون بالقصص والشعر والكتابةصَالُون فَنِّي · يتناول الرسم والموسيقى والتمثيلصَالُون فِكْرِي · يناقش أفكارًا وقيمًا ومواقفصَالُون إِعْلَامِي · يتحدث عن الأخبار والصحافة والإذاعة
الشرح
للصالونات أنواع: الأدبي للقصة والشعر والكتابة. والفني للرسم والمسرح والموسيقى. والفكري للأفكار والقيم. والإعلامي للصحافة والإذاعة والأخبار. والثقافي العام لموضوعات متنوعة. والرقمي هو لقاء عن بُعد يشارك فيه الناس من أماكن مختلفة. ونختار النوع بحسب موضوع اللقاء: فإذا كان الحديث عن قصة قرأناها فالأدبي مناسب، وإذا كان عن ألوان الرسم فالفني، وإذا كان عن كتابة الخبر وتصحيحه فالإعلامي. ويبقى كل موضوع في مجال المدرسة، وفي حدود الاحترام.
| النوع | موضوعه |
|---|---|
| أدبي | قصة قرأناها |
| فني | رسمة أعجبتنا |
| فكري | قيمة الصدق |
| إعلامي | كتابة خبر مدرسي |
| ثقافي عام | هواية أحبها |
| رقمي | لقاء عن بُعد |
أمثلة محلولة
مثال: «ماذا أعجبنا في الشخصية الرئيسية للقصة؟» موضوع يناسب صالونًا أدبيًا.
مثال: «كيف نكتب عنوانًا مشوّقًا لخبر مدرسي؟» موضوع يناسب صالونًا إعلاميًا.
مثال: «لماذا تهمنا الأمانة في الامتحان؟» موضوع يناسب صالونًا فكريًا.
نشاط الفصل
أكتب ستة موضوعات مدرسية من تأليفي على بطاقات صغيرة، وأقرأ كل بطاقة لكبير، وأطلب منه أن يخمّن نوع الصالون المناسب. أدوّن بعد ذلك إن كان اختياره كاختياري أم لا، ثم أصحح ما يلزم.
تدرّب
1
اذكر أنواع الصالونات الستة.
أدبي، وفني، وفكري، وإعلامي، وثقافي عام، ورقمي.
2
أي صالون يناقش الرسم والموسيقى؟
الفني.
3
ما موضوع مناسب للصالون الإعلامي؟
كتابة الأخبار أو الكابشن.
4
ما المقصود بالصالون الرقمي؟
لقاء عن بُعد يشارك فيه الناس من أماكن مختلفة.
5
كيف نختار نوع الصالون؟
بحسب موضوع اللقاء.