☰ Year plan · Educational Media

البيان الإعلامي

Week 3 · Topic 3 The media statement: meaning, importance, kinds, qualities, steps of writing, statement versus news · 3 lessons
3

خطوات كتابة البيان الإعلامي والعلاقة بينه وبين الخبر

Educational Media Prep 3 Term 1, Unit 3: pp. 20–27
الهدفأكتب بيانًا توضيحيًا بخمس خطوات وأحوّله إلى خبر قصير.
كلمات جديدة
عُنْوَان البَيَان · سطر يقول موضوعه بإيجازمَتْن البَيَان · الجزء الذي يجيب عن مَن وماذا وأين ومتى ولماذاخَاتِمَة البَيَان · رسالة أخيرة للجمهورخَبَر · مادة يكتبها الصحفي للناس معتمدًا على مصادر منها البيان
الشرح

نكتب البيان في خمس خطوات: الأولى تحديد الهدف، أي ماذا نريد أن نقول ولمن. الثانية العنوان، وهو قصير يدل على الموضوع. الثالثة المتن، وهو يجيب عن خمسة أسئلة: مَن؟ ماذا؟ أين؟ متى؟ لماذا؟ الرابعة الخاتمة، وهي رسالة أخيرة موجهة إلى الناس. الخامسة اسم الجهة التي تصدر البيان وتاريخه. أما الفرق بين الخبر والبيان: الخبر يكتبه صحفي للناس، والبيان رسمي يصدر من الجهة نفسها، ويكون البيان مصدرًا للخبر. فالبيان هو الأساس والخبر هو النتيجة التي تُبنى عليه.

أمثلة محلولة
المكتبةالتاريخ
مثال: الهدف: تصحيح إشاعة إغلاق المكتبة. العنوان: «المكتبة مفتوحة». المتن: تؤكد إدارة مدرستنا النموذجية أن المكتبة تفتح أبوابها كل صباح، وأن الذي تغيّر هو مواعيد الاستعارة فقط، وذلك ابتداءً من الأسبوع القادم لتنظيم الاستعارة. الخاتمة: نرجو التأكد من الإدارة قبل نقل أي معلومة. الجهة: إدارة مدرستنا النموذجية، والتاريخ مكتوب أسفل البيان.
مثال: خبر قصير من البيان نفسه: «أكدت إدارة مدرستنا النموذجية أن المكتبة ستظل مفتوحة، وأن مواعيد الاستعارة فقط هي التي ستتغير بدءًا من الأسبوع المقبل».
مثال: بيان لا يذكر الجهة ولا التاريخ ناقص؛ لأن القارئ لا يعرف من أصدره ولا متى.
نشاط الفصل

أمامي بطاقة بالحقائق (من تأليفي): المكتبة مفتوحة، الذي تغيّر هو مواعيد الاستعارة، وسبب التغيير تنظيم الاستعارة. أكتب بيانًا من خمسة أسطر على الخطوات الخمس، ثم أحوّله إلى خبر من سطرين. أقرأهما لكبير وأسأله: هل يعرف القارئ من أصدر البيان ومتى؟

تدرّب
1
ما خطوات كتابة البيان؟
2
عن أي أسئلة يجيب المتن؟
3
من يكتب الخبر ومن يصدر البيان؟
4
ما علاقة البيان بالخبر؟
5
لماذا نكتب تاريخ البيان؟