3
الكابشن والتعليق على الصورة: ما الفرق بينهما؟
Educational Media Prep 3 Term 1, Unit 2: pp. 12–19
الهدفأفرّق بين الكابشن والتعليق على الصورة وأكتب مثالًا لكل منهما.
كلمات جديدة
تَعْلِيق · رد فعل القارئ أو رأيه بعد أن يرى الصورةجُمْهُور · الناس الذين يرون المادة ويتفاعلون معهااِحْتِرَام · أن نعبّر عن رأينا دون إساءة إلى أحدرَأْي · ما يشعر به شخص تجاه شيء
الشرح
الكابشن يأتي مع الصورة ويكتبه صاحبها ليشرحها. أما التعليق فهو رد فعل الجمهور حين يرى الصورة ويقرأ الكابشن، وقد يحمل رأيًا أو شعورًا. فالكابشن يشرح الصورة والتعليق يعبّر عن الرأي بعد رؤيتها. الكابشن الجيد أمين دقيق، والتعليق الجيد محترم لا يسيء إلى أحد ولا يسخر منه. مثال: تحت صورة ركن قراءة منظّم الكابشن: «ركن القراءة الجديد في فصل الثالث الإعدادي»، والتعليق: «أعجبني ترتيب الرفوف، وأتمنى أن نضيف كتبًا أكثر».
| الكابشن | التعليق | |
|---|---|---|
| من يكتبه؟ | صاحب الصورة | القارئ |
| متى؟ | مع الصورة | بعد رؤيتها |
| وظيفته | يشرح الصورة | يعبّر عن الرأي |
| شرطه | دقيق وقصير | محترم |
أمثلة محلولة
مثال: «غرس فصلنا شجرة جديدة في الساحة» كابشن، و«ما أجمل هذه الفكرة!» تعليق.
مثال: «أنا أحب هذا الركن كثيرًا» تعليق، لأنه رأي، ولا يشرح ما في الصورة.
مثال: تعليق مثل «هذا العمل سيئ جدًا» غير مفيد؛ الأفضل: «أرى أن الإضاءة تحتاج إلى تحسين، فما رأيكم؟»
نشاط الفصل
أكتب على ورقة ستة أسطر عن صورة مرسومة لركن القراءة: ثلاثة أسطر هي كوابشن محتملة وثلاثة أسطر هي تعليقات. أرتبها في عمودين: «كابشن» و«تعليق». ثم أختار أفضل كابشن وأفضل تعليق محترم، وأعرضهما على كبير ليقول لي لماذا اختارهما.
تدرّب
1
من يكتب الكابشن ومن يكتب التعليق؟
صاحب الصورة يكتب الكابشن، والقارئ يكتب التعليق.
2
متى يظهر الكابشن ومتى يظهر التعليق؟
الكابشن مع الصورة، والتعليق بعد رؤيتها.
3
هل جملة «الصورة جميلة» كابشن أم تعليق؟
تعليق؛ لأنها رأي لا شرح.
4
اذكر شرطًا للتعليق الجيد.
أن يكون محترمًا لا يسخر ولا يسيء.
5
ما وظيفة الكابشن؟
شرح الصورة وتوجيه القارئ.