2
روبوت ومساعد للواجب: مشروع بيني التخصصات
Discovery Education Science P6: Term 1, Unit 2, pp. 112–126
الهدفأتعرف خطوات مشروع بيني التخصصات وأصمم نموذجًا لآلة تساعد في الواجب.
كلمات جديدة
فريق · مجموعة تعمل معًا لهدف واحدنموذج · شكل مصغر نجرب به فكرةالذكاء الاصطناعي · برنامج حاسوبي يتعلم من البيانات
الشرح
المشروع البيني يجمع أكثر من مادة، مثل العلوم والرسم والكتابة. نبدأ بمشكلة: ما الذي يساعد طفلًا على تنظيم واجبه؟ نعمل في فريق، ولكل عضو دور: من يرسم، ومن يكتب، ومن يصنع النموذج، ومن يعرض. الخطوات: نسأل، ثم نتخيل حلولًا، ثم نخطط ونرسم تصميمًا، ثم نبني نموذجًا من علب الكرتون والشريط اللاصق، ثم نختبر، ثم نحسّن، ثم نعرض. الذكاء الاصطناعي برنامج حاسوبي يتعلم من بيانات كثيرة، وقد يساعد في مهام مثل الترجمة، لكنه ليس ساحرًا ويخطئ أحيانًا. وبمساعدة أحد الكبار يقص الكرتون، ولا نستعمل أدوات حادة.
اسأل→تخيّل→خطّط→ابنِ→اختبر→حسّن
أمثلة محلولة
| الاسم | الدور |
|---|---|
| ندى | ترسم التصميم |
| عمر | يكتب الخطوات |
| باسل | يبني النموذج |
| منى | تعرض أمام الصف |
بعد اختبار النموذج يلاحظ الفريق أن الزر لا يبقى مثبتًا، فيعدّلونه بشريط لاصق ويحاولون ثانية. التحسين جزء من العلم.
يقول يوسف: الذكاء الاصطناعي برنامج، وليس إنسانًا. يتعلم من أمثلة، وقد يخطئ فنتحقق من المعلومة.
نشاط الفصل
آلة المساعد. في فريق صغير ومع أحد الكبار، ارسم تصميمًا لآلة كرتونية تساعد في الواجب (تذكير، أو تنظيم للدفاتر). حدد دور كل عضو، وابنِ نموذجًا صغيرًا، ثم اختبره وحسّنه مرة واحدة على الأقل.
تدرّب
1
ما أول خطوة في تصميم حل؟
أن نسأل ونحدد المشكلة.
2
لماذا نوزع الأدوار في الفريق؟
ليعمل كل عضو عملًا محددًا ونتعاون بشكل أفضل.
3
ماذا نفعل بعد اختبار النموذج؟
نحسّنه إذا ظهرت مشكلة.
4
ما الذكاء الاصطناعي بكلمات بسيطة؟
برنامج حاسوبي يتعلم من البيانات.