☰ Year plan · Science (Arabic)

انتقال الحرارة والاتزان

Week 12 · Unit 2: Concept 2.2 Heat Transfer (A): what happens when heat moves, thermal equilibrium, final temperature · 3 lessons
3

مزج الماء الساخن بالبارد: درجة الحرارة النهائية

Discovery Education Science P6: Term 1, Unit 2, pp. 94–101
الهدفأتوقع الدرجة النهائية عند مزج ماء أسخن بماء أبرد، ثم أقارنها بنتيجة القياس.
كلمات جديدة
الدرجة النهائية · درجة حرارة الخليط بعد أن تتساوى الحرارةالتوقع · فكرة نكتبها قبل التجربة لنختبرهاالقياس · معرفة قيمة شيء بأداة
الشرح

ماذا يحدث إذا مزجنا ماءً أسخن بماء أبرد؟ ينتقل جزء من حرارة الماء الأسخن إلى الأبرد، فتكون الدرجة النهائية بين الدرجتين الابتدائيتين. إذا كانت كمية الماءين متساوية فالدرجة النهائية قريبة من متوسطهما. فإذا مزجنا كوبًا بدرجة ٤٠ وكوبًا بدرجة ٢٠ فنتوقع حوالي ٣٠. وفي الواقع تكون أقل قليلًا، لأن بعض الحرارة تذهب إلى الكوب والهواء. في التجربة يستعمل الكبير ماءً دافئًا من الحنفية وماءً باردًا، لا ماءً مغليًّا. نكتب التوقع أولًا، ثم نقيس الدرجة الابتدائية لكل كوب والدرجة النهائية، ونقارن بين التوقع والنتيجة.

ماء أسخنماء أبردالدرجة النهائية
الدرجة الابتدائية٤٠٢٠؟
التوقعحوالي ٣٠
أمثلة محلولة
ماء أسخنماء أبردبعد المزج
الدرجة٤٤٢٤٣٣
تمزج منى كوبين متساويين: ٤٤ و٢٤ درجة. تتوقع حوالي ٣٤. بعد المزج قاست ٣٣ درجة، أقل قليلًا من التوقع لأن بعض الحرارة ذهب إلى الكوب والهواء.
مزج يوسف كوب ماء دافئ بكوب صغير جدًا من الماء البارد. الدرجة النهائية أقرب كثيرًا إلى درجة الماء الدافئ، لأن كمية الماء البارد صغيرة.
01020304050°م
يقرأ علي الترمومتر في الكوب: ٣٠ درجة مئوية.
نشاط الفصل

التوقع ثم القياس. بمساعدة أحد الكبار، اختر كوبين متساويين: واحدًا بماء دافئ من الحنفية والآخر بماء بارد. قس درجة كل منهما، واكتب توقعك للدرجة النهائية، ثم اسكب الماءين معًا في وعاء، وقس. هل كان توقعك صحيحًا؟ ولماذا قد تكون النتيجة أقل قليلًا من التوقع؟

تدرّب
1
أين تقع الدرجة النهائية بالنسبة إلى الدرجتين الابتدائيتين؟
2
أتوقع الدرجة النهائية لكوبين متساويين: ٦٠ و٢٠ درجة، من دون حرارة مفقودة.
3
لماذا تكون الدرجة النهائية في الكوب الحقيقي أقل قليلًا؟
4
ماذا نكتب أولًا في التجربة: التوقع أم النتيجة؟