الهدفأشرح التكنولوجيا المتطورة وأذكر أمثلة على أدوات مساعدة وأبيّن لماذا نحكم بإنصاف.
كلمات جديدة
التكنولوجيا المتطورة · أحدث نسخة وأكثرها تقدمًا من منتج أو خدمةالتكنولوجيا المساعدة · أدوات تساعد الشخص على فعل ما يصعب عليهالاستقلالية · القدرة على فعل الأشياء بنفسك دون حاجة دائمة إلى المساعدةالاندماج · أن تكون جزءًا كاملًا من مجموعة أو من المجتمع
الشرح
التكنولوجيا المتطورة هي أحدث نسخة من منتج وأكثرها تقدمًا. وليست دائمًا مساعدة، والتكنولوجيا المساعدة ليست دائمًا جديدة. العدسة المكبّرة أداة مساعدة وقديمة جدًّا. أما كاميرا صغيرة تقرأ الطباعة الدقيقة بصوت عالٍ عندما توجّهها نحو صفحة فهي أداة مساعدة ومتطورة. ومن الأمثلة الأخرى مكبّر الشاشة وسماعة الأذن والبرنامج الذي يحوّل الكلام إلى نص أو النص إلى كلام، والقفازات الذكية التي تحوّل لغة الإشارة إلى كلمات منطوقة. والهدف من كل تكنولوجيا مساعدة واحد: أن تمنح الشخص استقلالية أكبر ومكانًا في المجتمع، وهذا ما نسميه الاندماج. وعلى المجتمع أن يحكم على التكنولوجيا الحديثة بإنصاف وموضوعية. والموضوعية تعني الحكم بالحقائق، لا بلمعان الشيء أو شهرته. نطرح الأسئلة نفسها عن كل منتج، فيُختار الأفضل للشخص، لا صاحب الإعلان الأعلى صوتًا.
الأداة
مساعدة؟
متطورة؟
عدسة مكبّرة
نعم
لا، فهي قديمة جدًّا
كاميرا تقرأ الطباعة بصوت عالٍ
نعم
نعم
قفازات ذكية تحوّل الإشارات إلى كلام
نعم
نعم
جهاز ألعاب جديد
لا
نعم
أمثلة محلولة
نظر جدّ سلمى ضعيف. ما زالت عدسته القديمة تساعده على قراءة قائمة الطعام، وتقرأ كاميرا القراءة الجديدة الصفحة كلها بصوت عالٍ. كلتاهما مساعدة، لكن الكاميرا وحدها متطورة.
زوج من القفازات الذكية يحوّل حركات يدي صديق يتكلم بالإشارة إلى كلمات منطوقة. يسمع الزميل الكلمات فيتحدثان دون مترجم. وهذا يمنح استقلالية واندماجًا.
إعلانان: الأول صاخب ويظهر فيه مغنٍّ مشهور، والثاني يعرض حقائق عن الحجم والبطارية والتدريب. الحَكَم المنصف يتجاهل المغني ويقارن الحقائق. هذه هي الموضوعية.
نشاط الفصل
قائمتان. اكتب قائمة بثلاث أدوات مساعدة رأيتها أو سمعت عنها (مثل النظارة والمنحدر والترجمة المكتوبة). اكتب بجانب كل منها «قديمة» أو «جديدة». ثم ضع دائرة حول أكثرها تقدمًا. اشرح لزميلك لماذا.