☰ Year plan · Science (Arabic)

انعكاس الضوء وإرسال الإشارات

Week 7 · Axis 1, Unit 1 Living Systems, Concept 1.3 Light and Sight (B) and Concept 1.4 Communication and Information Transfer (A) · 3 lessons
3

الخنافس المضيئة ترسل رسائل

Discovery Education Science P4: Term 1, Unit 1, pp. 70–83
الهدفأصف كيف ترسل اليراعات والناس والحيوانات الإشارات وتستقبلها بالضوء والصوت والحركة.
كلمات جديدة
إشارة · ضوء أو صوت أو حركة تحمل رسالةالمرسل · من يرسل الإشارةالمستقبِل · من يستقبل الإشارة ويفهمها
الشرح

اليراعة خنفساء صغيرة تصنع الضوء بنفسها في جسمها. لا تحتاج إلى مصباح. تومض اليراعة بنمط معين، فترى اليراعات الأخرى من النوع نفسه الومضات وتردّ عليها. والوميض إشارة. ويرسل الناس والحيوانات المعلومات ويستقبلونها بالإشارات. وقد تكون الإشارة ضوءًا مثل إشارة المرور أو وميض المنارة. وقد تكون صوتًا مثل الجرس أو البوق أو صوت الطائر. وقد تكون حركة مثل التلويح أو علامة الإعجاب بالإبهام. ولكل رسالة مرسِل وإشارة ومستقبِل. يختار المرسِل إشارة، ويحس المستقبِل بها بعينيه أو أذنيه، ويفهمها المخ. وإذا لم يعرف المرسِل والمستقبِل الشفرة نفسها فلن تُفهم الرسالة. ولا نستطيع رسم وهج اليراعة رسمًا صادقًا، لذلك نتخيله من الكلمات.

ضوءصوتحركة
أمثلة محلولة
المرسلالإشارةالمستقبِل
يومض سائق حافلة ضوء الإشارة ليخبر السائقين الآخرين أنه سيستدير. الضوء هو الإشارة. والسائقون الآخرون هم المستقبِلون.
الجرستسمعالفسحة
في المدرسة يرنّ الجرس. تسمعه سلمى وتعرف أن وقت الفسحة بدأ. الجرس إشارة صوتية.
يلوّح كريم لابن عمه عبر الشارع. يرى ابن عمه التلويح ويلوّح له. يمكن أن تكون الحركة إشارة عندما يعرف الاثنان معناها.
نشاط الفصل

ماذا أعرف عن الرسائل؟ اصنع جدولًا من ثلاثة أعمدة: أعرف، أريد أن أعرف، تعلّمت. في العمود الأول اكتب ثلاث طرق يرسل بها الناس الرسائل (مكالمة، خطاب، تلويح). وفي الثاني اكتب سؤالين. وبعد انتهاء هذه الوحدة املأ العمود الثالث. ثم أرسل رسالة إلى صديق عبر الغرفة باستخدام حركة أو بطاقة ملوّنة فقط. هل فهم الصديق؟

تدرّب
1
اذكر إشارة ضوئية وإشارة صوتية وإشارة حركية.
2
في وميض اليراعة، من المرسِل ومن المستقبِل؟
3
ماذا يحتاج المستقبِل ليفهم الرسالة؟
4
هل اليراعة ذبابة؟ وما هي؟