☰ Year plan · Science (Arabic)

الحركة والموضع والقوى

Week 10 · Axis 2 Matter and Energy, Unit 2 Motion: Get Started, Concept 2.1 Motion and Stopping (A) · 3 lessons
1

ما الذي يحرّك السيارات والشاحنات والطائرات؟

Discovery Education Science P4: Term 1, Unit 2, pp. 116–129
الهدفأشرح ما الذي يجعل المركبات تبدأ الحركة وتتوقف، وأكتب أسئلة عن الحركة.
كلمات جديدة
الحركة · عندما يغيّر شيء مكانهالمحرك · آلة تجعل المركبة تتحركالفرامل · جزء يبطئ المركبة أو يوقفها
الشرح

الحركة حولنا في كل مكان: سيارات في الطريق، وقطار إلى أسوان، وطائرة نفاثة في السماء. لا يبدأ شيء الحركة من نفسه. تتحرك الشاحنة عندما يدير المحرك عجلاتها، وتدفع العجلات الطريق. وتتحرك الطائرة النفاثة عندما تدفع محركاتها غازات ساخنة إلى الخلف فتُدفع الطائرة إلى الأمام. ولكي يبطئ السائق الشاحنة يضغط على الفرامل التي تضغط على العجلات وتبطئها. ولإيقاف الطائرة بعد الهبوط تعمل الفرامل وأجزاء أخرى معًا. لذلك نحتاج إلى دفع أو سحب لنبدأ الحركة أو نغيّرها أو نوقفها. ويدرس المهندسون كيف تتحرك المركبات وكيف تتوقف ليجعلوا الطرق والسفر أكثر أمانًا. وسنصمّم لاحقًا في هذه الوحدة أفكارًا لسلامة المركبات. اكتب الآن أسئلة: كيف تبدأ الطائرة النفاثة الحركة؟ ما الذي يوقف الشاحنة؟ ماذا أعرف عن الحركة؟

أمثلة محلولة
دفع
يشغّل سائق الشاحنة المحرك. تدور العجلات وتدفع الطريق فتتحرك الشاحنة إلى الأمام. المحرك هو الذي يبدأ الحركة.
تتحركضوء أحمرمتوقفة
يرى سائق حافلة الضوء الأحمر ويضغط على دواسة الفرامل. تبطئ الفرامل العجلات فتتوقف الحافلة بسلاسة عند الخط.
الطائرةأسئلة
تشغّل طائرة في مطار القاهرة محركاتها. تدفع المحركات غازًا ساخنًا إلى الخلف فتتحرك الطائرة إلى الأمام على المدرج. نستطيع أن نكتب أسئلة: ما سرعتها؟ وكيف تتوقف بعد الهبوط؟
نشاط الفصل

أعرف وأريد أن أعرف وتعلمت. اصنع جدولًا من ثلاثة أعمدة. في «ماذا أعرف» اكتب ثلاثة أشياء تتحرك وما الذي يحركها. وفي «ماذا أريد أن أعرف» اكتب سؤالين عن بدء الحركة أو إيقافها. وبعد انتهاء الوحدة املأ «ماذا تعلمت». أرِ الجدول لشخص كبير واسأله عمّا يعرفه عن الفرامل.

تدرّب
1
ما الذي يجعل الشاحنة تبدأ الحركة؟
2
ماذا تفعل الفرامل؟
3
السيارة المتوقفة لا تتحرك من نفسها. لماذا؟
4
اكتب سؤالًا جيدًا واحدًا عن الحركة.