☰ Year plan · Science (Arabic)

التجوية والتعرية

Week 24 · Theme 4, Unit 4 Shifting Surfaces, Concept 4.1 Breaking Down and Moving Rocks (B) · 3 lessons
2

نموذجان لنوعي التجوية

Discovery Education Science P4: Term 2, Unit 4, pp. 110–121
الهدفأستخدم الطباشير لنمذجة التجوية الميكانيكية والكيميائية، وأسجل النتائج، وأقارن النماذج بالصخور الحقيقية.
كلمات جديدة
يذوب · يمتزج بسائل ويبدو كأنه اختفىالحمض · سائل يمكنه أن يأكل بعض الصخور ببطء؛ والخل حمض ضعيفالملاحظة · ما نراه أو نقيسه أو نحسّ به أثناء اختبار
الشرح

تحتاج التجوية الحقيقية إلى وقت طويل جدًّا، ولهذا يبني العلماء نماذج سريعة بمواد تتغير أسرع. والطباشير اختيار جيد لأنه ناعم ويتأثر بالحمض مثل الحجر الجيري. لنمذجة التجوية الميكانيكية ضع قطعة طباشير في برطمان بلاستيكي مغلق مع بضع حصيات وهزّه دقيقتين. فتكسّره الاصطدامات إلى قطع، لكن كل قطعة تبقى طباشير. ولنمذجة التجوية الكيميائية ضع قطعة ثانية في كوب من الخل. تصعد فقاعات صغيرة، وبعد ساعات يصغر الطباشير ويلين. هنا يتغير الطباشير نفسه. ويتولى شخص كبير الصبّ، ولا نتذوق شيئًا ولا نشمّه ولا نأكله. والنموذج لا يشبه الحقيقة تمامًا لكنه يساعدنا على رؤية ما يحدث.

النموذجماذا نفعلالتجوية الحقيقية
ميكانيكينهزّ الطباشير مع الحصىالصخور تصطدم وتتكسر
كيميائيالطباشير في الخلالحمض يأكل صخرًا مثل الحجر الجيري
أمثلة محلولة
012345678910cmطباشير ٨ سم
تخطط مينا لاختبار عادل. عودا الطباشير متساويان في الطول ٨ سم ومن العلبة نفسها. وهي تغيّر فقط ما يُفعل بهما، وتبقي البرطمان والكوب بالحجم نفسه. وتتوقع أن الطباشير المهزوز سيتكسر أكثر.
النموذجالملاحظة
مهزوز مع الحصى٦ قطع وغبار
في الخل ليومفقاعات؛ ٧ سم؛ لين
تسجّل مينا. الطباشير المهزوز: تكسّر إلى ٦ قطع مع غبار، وكلها طباشير. الطباشير في الخل: فقاعات فورًا، وبعد يوم صار طوله ٧ سم ولينًا. فقد ٨ − ٧ = ١ سم.
0246المهزوزفي الخلقطع الطباشير
المقارنة. غيّر النموذجان الطباشير وجعلاه أصغر. في نموذج الهزّ بقي الطباشير المادة نفسها في قطع أصغر. وفي نموذج الخل أُكل الطباشير نفسه. والصخور الحقيقية تتبع النمطين نفسيهما.
نشاط الفصل

نمذج النوعين (ويصبّ شخص كبير الخل ويلبس معك نظارة واقية). خذ عودي طباشير متساويين في الطول وقِسهما. هزّ أحدهما في برطمان بلاستيكي مغلق مع حصى دقيقتين وعدّ القطع. وضع الآخر في كوب خل، وانظر إليه بعد ساعة وبعد يوم وقِسه. لا تتذوق ولا تشمّ. ولا تأكل الطباشير. واغسل يديك. واملأ جدولًا وقل أي نموذج غيّر الطباشير أكثر.

تدرّب
1
أي نموذج يمثّل التجوية الكيميائية: هزّ الطباشير مع الحصى أم الطباشير في الخل؟
2
عود طباشير طوله ٨ سم. وبعد يوم في الخل صار ٦ سم. كم فقد؟
3
لماذا يستخدم العلماء نماذج للتجوية؟
4
قل طريقة واحدة يختلف بها نموذج الخل عن التجوية الحقيقية.