2
مراجعة 2: من الديون والاحتلال إلى أحداث 1919
History Secondary 3 Term 1, Chapters 1–4: Review: pp. 1–88
الهدفأراجع الفصل الثالث وبداية الرابع وأميز الحقيقة من الرأي وأبحث عن الدليل في بند.
كلمات جديدة
حقيقة · عبارة يمكن التحقق منها بدليلرأي · عبارة تحمل تقديرًا أو حكمًابند · جزء مستقل من نص معاهدة أو اتفاقية
الشرح
نراجع الفصل الثالث ومعه بداية الفصل الرابع: الرقابة الثنائية عام ١٨٧٦، ثم مظاهرة عابدين عام ١٨٨١، ومجلس النواب، والمذكرتان المشتركتان، وقصف الإسكندرية، ومعركة التل الكبير عام ١٨٨٢. ثم الاحتلال وقانون ١٨٨٣ وسياسته في الزراعة والصناعة والبنوك والتعليم. ثم فاشودة والحكم الثنائي عام ١٨٩٩ والوفاق الودي عام ١٩٠٤ ودنشواي عام ١٩٠٦ وأحزاب ١٩٠٧. ثم الحماية عام ١٩١٤ والوفد وأحداث ١٩١٩. وأهم مهارات هذه المراجعة أن نميز العبارة التي تثبتها وثيقة من العبارة التي تحمل حكمًا، وأن نقرأ بندًا في معاهدة ونسأل: ماذا يقول النص بالضبط، وما الدليل على الفهم الذي نذكره؟
أمثلة محلولة
| الترتيب | الحدث |
|---|---|
| ١ | مظاهرة عابدين، سبتمبر ١٨٨١ |
| ٢ | مجلس النواب، ديسمبر ١٨٨١ |
| ٣ | المذكرة المشتركة الأولى، يناير ١٨٨٢ |
| ٤ | التل الكبير، سبتمبر ١٨٨٢ |
| المجال | ما تغيّر |
|---|---|
| الزراعة | ري وقناطر وخزان وتوسع زراعة القطن |
| الصناعة | ضرائب على المنسوجات المحلية وإغلاق مصانع الدولة |
| البنوك | بنك أهلي وبنوك رهن وبيع جبري للأراضي المدينة |
| التعليم | مصروفات وقاعدة أضيق كما يرى الكتاب |
| العبارة (مثال) | حقيقة أم رأي؟ |
|---|---|
| وُقعت الاتفاقية في يناير ١٨٩٩ | حقيقة |
| كانت الاتفاقية أنسب ترتيب ممكن لجميع الأطراف | رأي |
نشاط الفصل
اكتب عبارتين عن حدث واحد من الفصل الثالث، إحداهما حقيقة والأخرى رأي، ثم اسأل شخصًا كبيرًا: هل يستطيع أن يميز بينهما بسرعة؟
تدرّب
1
رتب: قصف الإسكندرية، مجلس النواب، التل الكبير.
مجلس النواب (ديسمبر ١٨٨١)، ثم قصف الإسكندرية (يوليو ١٨٨٢)، ثم التل الكبير (سبتمبر ١٨٨٢).
2
ما نتيجة الخلاف بين عباس الثاني وكرومر عام ١٨٩٣؟
قبل الخديوي.
3
اذكر أثرين للاحتلال في الاقتصاد.
توسع زراعة القطن والاعتماد على محصول واحد، وضعف الصناعة المحلية أمام السلع المستوردة.
4
ميّز: «كان إعلان الحماية أهم قرارات الحرب» حقيقة أم رأي؟
رأي.
5
ما معنى «بند» في معاهدة؟
جزء مستقل من نصها.