2
أربعة عشر وخمسة عشر
Discover Mathematics: Chapter 3
الهدفأعدّ ١٤ و١٥ وأقرؤهما وأكتبهما، وأرى ١٥ على أنها ثلاث أيدٍ، في كل يد خمسة.
كلمات جديدة
أربعة عشر · عشرة ومعها أربعةخمسة عشر · عشرة ومعها خمسةيد من خمسة · خمسة أصابع في يد واحدة
الشرح
أربعة عشر هو عشرة ومعها أربعة. وخمسة عشر هو عشرة ومعها خمسة. على إطاري عشرة يملأ أربعة عشر الإطار الأول وأربع خانات من الثاني. ويملأ خمسة عشر الإطار الأول والصف الأعلى من الإطار الثاني. اليد الواحدة فيها خمسة أصابع، فخمسة عشر هي ثلاث أيدٍ، في كل يد خمسة. اكتب ١٤ و١٥ برقمين، وقل كل عدد وأنت تكتبه.
أمثلة محلولة
أربعة عشر هو عشرة ومعها أربعة. الإطار الأول ممتلئ وفي الإطار الثاني أربع قطع.
خمسة عشر هو عشرة ومعها خمسة. في الإطار الثاني صف أعلى ممتلئ.
اليدان تُظهران ١٠ أصابع. ويد أخرى تُظهر ٥ أصابع. هذا يساوي ١٥ إصبعًا.
نشاط الفصل
خمسة عشر إصبعًا: يُظهر طفلان عشرة أصابع معًا، ويضيف طفل ثالث يدًا واحدة. عدّوا كل الأصابع معًا حتى خمسة عشر. ثم عدّوها من جديد بترتيب آخر. يبقى العدد خمسة عشر.
تدرّب
1
كم سمكة في الصورة؟
١٤
2
كم موزة في الصورة؟
١٥
3
في الصندوق ١٠ برتقالات وخارجه ٤ برتقالات. كم برتقالة كلها؟
١٤
4
ما العدد الأكبر بواحد من ١٤؟
١٥
5
ما العدد الذي يأتي قبل ١٤؟
١٣