2
نجمع حتى العشرين
Discover Mathematics: Chapter 7
الهدفأجمع عددين مجموعهما حتى ٢٠، بتكوين العشرة أو بالعدّ التصاعدي.
كلمات جديدة
المجموع · كلها معًانكوّن عشرة · نملأ إطار العشرة أولًانعدّ تصاعديًّا · نبدأ من العدد الأكبر ونعدّ إلى الأماميساوي · له القيمة نفسها
الشرح
هناك طريقتان لكي نجمع أعدادًا تتجاوز العشرة. الطريقة الأولى أن نكوّن عشرة. ولكي نجمع ٨ + ٥ نملأ إطار العشرة الأول بـ ٨ نقاط، ثم ننقل نقطتين من الخمس لنملأه. يصير الإطار ممتلئًا بعشرة وتبقى ٣ نقاط. إذن ١٠ + ٣ = ١٣. والطريقة الثانية أن نعدّ تصاعديًّا. نبدأ من ٨ ونعدّ خمسة أعداد: ٩ ثم ١٠ ثم ١١ ثم ١٢ ثم ١٣.
أمثلة محلولة
لكي نجمع ٩ + ٦ نأخذ ١ من الـ ٦ لنكوّن عشرة مع الـ ٩. ثم ١٠ + ٥ = ١٥.
لكي نجمع ٧ + ٤ نبدأ من ٧ ونعدّ ٤ أعداد: ٨ و٩ و١٠ و١١. إذن ٧ + ٤ = ١١.
تقطف ليلى ٦ زهور توليب و٧ ورود. ٦ + ٧ = ١٣، فعندها ١٣ زهرة.
نشاط الفصل
رسم إطاري العشرة: ارسموا إطارين على الورق، في كل إطار صفّان من ٥ مربعات. اذكروا مسألة جمع مثل ٧ + ٦. يرسم الطفل ٧ نقاط في الإطار الأول ثم ٦ نقاط بعدها، ثم يعدّ المجموع. جرّبوا ٨ + ٧ و٩ + ٥.
تدرّب
1
اجمع: ٧ + ٦. انظر إلى إطاري العشرة.
١٣
2
كم يساوي ٨ + ٤؟
١٢
3
ابدأ من ٩ وعدّ ٣ أعداد إلى الأمام. أين تتوقف؟
١٢
4
عند زياد ٩ قطع حلوى. تعطيه خالته ٥ قطع أخرى. كم قطعة عنده؟
١٤
5
كم يساوي ١٠ + ٦؟
١٦