☰ خطة العام · اللغة العربية

الهمزة على الواو والبطل

الأسبوع 9 · الوحدة الثانية، الدرس 3: تطبيقات الهمزة على الواو، والتحدث، وتطبيقات السيرة الغيرية، والتقييم على الدرس · 3 دروس
2

أتحدث عن بطل أحبّه

Arabic Language Prep 1 Term 1, Unit 2: pp. 76–80
Goalأتحدث عن بطل أحبه بترتيب واضح، وأصف صفاته بجمل صحيحة، وأعبّر عن مشاعري.
New words
بَطَل · شخص يقدم عملًا نبيلًا للآخرينصِفَة · ما يتميز به الإنسان في خلقهمَوْقِف · حدث نتذكره عن شخصإِعْجَاب · شعور بالتقدير لشخص أو عمل
Explanation

في الصفحة ٧٧ من كتابك نشاط التحدث. نتحدث هنا عن بطل نحبه، قد يكون من حياتنا كمعلم أو جار أو طبيب، أو من خيالنا. نرتب كلامنا: مقدمة نذكر فيها من هو، ثم صفتين مع موقف يدل عليهما، ثم خاتمة نذكر فيها ما نتعلمه منه. ونستعمل عبارات مثل «أُحِبُّ … لِأَنَّهُ …» و«ظَهَرَتْ شَجَاعَتُهُ عِنْدَمَا …». ولا نذكر أسماء كاملة أو معلومات خاصة عن أحد.

جُزْءُ الْحَدِيثِعِبَارَةٌ تُسَاعِدُنِي
الْمُقَدِّمَةُأُحِبُّ الْعَمَّ سَامِيًا
الْعَرْضُلِأَنَّهُ يُسَاعِدُ الْجَمِيعَ، وَيُصْلِحُ الْمَصَابِيحَ
الْخَاتِمَةُأَتَمَنَّى أَنْ أَكُونَ مِثْلَهُ
Worked examples

أُحِبُّ جَارَنَا الْعَمَّ سَامِيًا لِأَنَّهُ يُسَاعِدُ الْجَمِيعَ.
يُصْلِحُ الْمَصَابِيحَ فِي الشَّارِعِ بِلَا مُقَابِلٍ، وَيُعَلِّمُ الْأَطْفَالَ كَيْفَ يَحْفَظُونَ الْأَمَانَةَ.
أَتَمَنَّى أَنْ أَكُونَ مِثْلَهُ.

استمع إلى نموذج حديث عن بطل من حياتنا الخيالية.
اقرأ العبارات التي تساعد على الوصف.
مِصْبَاحٌصُنْدُوقُ أَدَوَاتٍمِفْتَاحُ رَبْطٍ
هذه أشياء يستعملها من يخدم الناس.
Class activity

تحدث دقيقتين أمام أسرتك عن بطل تحبه من حياتك أو من خيالك، ثم اكتب ما قلته في خمس جمل.

Practice
1
من البطل في النموذج؟ ولماذا يحبه المتحدث؟
2
اذكر عملين يقوم بهما بطلنا في النموذج.
3
اكتب جملة مقدمة لحديث عن بطل تحبه.
4
اذكر صفتين جميلتين يمكن أن يتصف بهما البطل.
5
اكتب جملة خاتمة تذكر فيها ما تعلمته من البطل.