☰ خطة العام · اللغة العربية

بطولات وأفعال معتلة

الأسبوع 8 · الوحدة الثانية، الدرس 3: نص القراءة «بطولات مصرية» (يُذكر اسمه فقط)، والقواعد النحوية (أنواع الفعل المعتل) · 3 دروس
1

بطولات مصرية: أقرأ وأفهم

Arabic Language Prep 1 Term 1, Unit 2: pp. 69–75
Goalأقرأ نصًّا عن لاعبين صغيرين، وأفهم أن النجاح يحتاج إلى موهبة وجهد وأخلاق رياضية.
New words
سَبَّاحَة · من تمارس السباحةعَدَّاء · من يمارس الجريمُنَافِس · لاعب يتسابق معك ليفوزجِدّ · اجتهاد وعمل بإخلاص
Explanation

في الصفحات ٦٩–٧٣ من كتابك نص «بطولات مصرية» عن ثلاثة رياضيين مصريين؛ اقرأه مع شخص كبير. أما نصّنا هنا فعن لاعبين صغيرين من خيالنا في مدينتنا، لنتعلم منهما كيف يصنع الإنسان نجاحه. عند القراءة نسأل: من الشخصيات؟ وماذا تفعل كل شخصية؟ وما الصفة التي تظهر فيها؟ وما الذي نتعلمه من حياتها؟

الشَّخْصِيَّةُمَاذَا تَفْعَلُ؟
مَرْيَمُتَتَدَرَّبُ قَبْلَ الْفَجْرِ وَتَعُودُ بَعْدَ الْخَسَارَةِ
آدَمُيَعْمَلُ بِجِدٍّ وَيُسَاعِدُ زُمَلَاءَهُ
Worked examples

فِي مَدِينَتِنَا لَاعِبَانِ صَغِيرَانِ يَتَدَرَّبَانِ فِي النَّادِي نَفْسِهِ.
مَرْيَمُ سَبَّاحَةٌ تَسْتَيْقِظُ قَبْلَ الْفَجْرِ لِتَتَدَرَّبَ. خَسِرَتْ سِبَاقًا مَرَّةً فَلَمْ تَتَوَقَّفْ، بَلْ عَادَتْ إِلَى التَّدْرِيبِ بِصَبْرٍ.
وَآدَمُ عَدَّاءٌ يَمْلِكُ مَوْهِبَةً وَاضِحَةً، لَكِنَّهُ يَعْمَلُ بِجِدٍّ كُلَّ يَوْمٍ وَيُسَاعِدُ زُمَلَاءَهُ. وَحِينَ فَازَ فِي سِبَاقِ الْمَدْرَسَةِ صَافَحَ مُنَافِسَهُ وَشَكَرَهُ.
يَقُولُ مُدَرِّبُهُمَا: «النَّجَاحُ مَوْهِبَةٌ وَجِدٌّ وَاحْتِرَامٌ لِلْمُنَافِسِينَ».

اقرأ النص مع شخص كبير، ثم اقرأه وحدك.
اقرأ الكلمات.
سَبَّاحٌعَدَّاءٌمِيدَالِيَّةٌ
هذه أشياء ترتبط بالرياضة.
Class activity

اكتب ثلاث صفات تحب أن تكون في اللاعب الناجح، واكتب بجانب كل صفة مثالًا من النص.

Practice
1
من اللاعبان في النص؟ وماذا يمارس كل منهما؟
2
ماذا فعلت مريم بعد أن خسرت السباق؟
3
بماذا يتميز آدم؟ وماذا يفعل مع زملائه؟
4
ماذا فعل آدم بعد فوزه؟
5
ما رأي المدرب في النجاح؟