☰ خطة العام · اللغة العربية

رسالة وفعل مجرد ومزيد

الأسبوع 4 · الوحدة الأولى، الدرس 3: نص القراءة «رسالة إلى المرأة المصرية» لأحمد فؤاد نجم (يُذكر اسمها فقط)، والفعل المجرد والفعل المزيد، وتطبيقات الإملاء والتعبير، والتقييم · 3 دروس
1

رسالة إلى المرأة المصرية: أقرأ وأتأمل

Arabic Language Prep 1 Term 1, Unit 1: pp. 29–39
Goalأقرأ رسالة أدبية قصيرة، وأفهم فكرتها وأسلوبها، وأستنتج معاني الكلمات من السياق.
New words
يَسْهَرُ · يبقى مستيقظًا من أجل غيرهيُخَفِّفُ · يجعل الشيء أقل ثقلًا أو ألمًاالتَّقَالِيد · عادات جميلة تنتقل بين الأجياليَفْخَرُ · يشعر بالاعتزاز بشخص أو شيء
Explanation

في الصفحات ٢٩–٣٢ من كتابك رسالة بعنوان «رسالة إلى المرأة المصرية» من كتاب «نغمات أحمد فؤاد»؛ اقرأها مع شخص كبير. أما هنا فرسالتنا من خيالنا: طالبة تشكر المرأة المصرية. الرسالة نص نثري له أجزاء: تحية، ثم موضوع، ثم خاتمة، ثم توقيع. وبعد القراءة نسأل: لمن كُتبت الرسالة؟ ولماذا؟ وما المشاعر التي فيها؟

جُزْءُ الرِّسَالَةِمِثَالٌ مِنْ رِسَالَتِنَا
التَّحِيَّةُعَزِيزَتِي الْمَرْأَةَ الْمِصْرِيَّةَ
الْمَوْضُوعُأَنْتِ الْأُمُّ وَالْمُعَلِّمَةُ وَالطَّبِيبَةُ
الْخَاتِمَةُسَأَظَلُّ أَحْتَرِمُكِ
التَّوْقِيعُتِلْمِيذَتُكِ الْمُحِبَّةُ
Worked examples

عَزِيزَتِي الْمَرْأَةَ الْمِصْرِيَّةَ،
أَكْتُبُ إِلَيْكِ لِأَشْكُرَكِ. أَنْتِ الْأُمُّ الَّتِي تَسْهَرُ عَلَى رَاحَتِنَا، وَالْمُعَلِّمَةُ الَّتِي تَفْتَحُ لَنَا أَبْوَابَ الْمَعْرِفَةِ، وَالطَّبِيبَةُ الَّتِي تُخَفِّفُ أَلَمَنَا، وَالْفَلَّاحَةُ الَّتِي تَزْرَعُ الْأَرْضَ.
تَعَلَّمْتُ مِنْكِ الصَّبْرَ وَالْكَرَامَةَ، وَأَنَّ التَّقَالِيدَ الْجَمِيلَةَ تَجْمَعُنَا.
سَأَظَلُّ أَحْتَرِمُكِ وَأَفْخَرُ بِكِ مَا حَيِيتُ.
تِلْمِيذَتُكِ الْمُحِبَّةُ، نُورُ

اقرأ الرسالة مع شخص كبير، ثم اقرأها وحدك.
اقرأ الكلمات.
مُعَلِّمَةمُمَرِّضَةفَلَّاحَة
هذه أعمال تقوم بها نساء كثيرات في مجتمعنا.
Class activity

اكتب رسالة قصيرة من أربعة أسطر إلى شخص تحترمه: تحية، وسبب الشكر، وخاتمة، وتوقيع، ثم أعطه إياها أو اقرأها له.

Practice
1
إلى من كُتبت الرسالة؟ ولماذا؟
2
اذكر ثلاثة أدوار للمرأة في الرسالة.
3
ما معنى «تَسْهَرُ عَلَى رَاحَتِنَا»؟
4
ماذا تعلّمت الكاتبة من المرأة المصرية؟
5
ما الشعور الذي يظهر في الرسالة؟