3
أطبّق: الهمزة على الألف وسيرتي الذاتية
Arabic Language Prep 1 Term 1, Unit 1: pp. 29–39
Goalأطبّق الهمزة على الألف في كلمات وجمل جديدة، وأتحدث، وأكتب سيرة ذاتية بتحسين نموذج، وأقيّم نفسي.
New words
يَأْكُلُ · يُدخل الطعام إلى فمه ويمضغهمَأْمُون · آمن يمكن الوثوق بهتَأْخُذُ · تُمسك الشيء وتجعله معهانُسْخَةٌ مُحَسَّنَةٌ · نص كتبناه ثم راجعناه فأصلحنا أخطاءه
Explanation
في الصفحات ٣٥–٣٩ من كتابك تطبيقات على الهمزة على الألف، وتحدث، وتطبيقات على السيرة الذاتية، ثم تقييم على الدرس. هنا نطبّق بأمثلتنا: نتذكر قاعدة الألف (الهمزة بعد فتحة أو ساكنة بعد فتحة)، ثم نتحدث عن شخص نفتخر به من أسرتنا دون ذكر معلومات خاصة، ثم نُحسّن سيرة ذاتية فيها أخطاء: نغيّر الضمير إلى «أنا»، ونكمل الأجزاء الناقصة، ونراجع الهمزات.
| الْكَلِمَةُ | السَّبَبُ |
|---|---|
| يَأْكُلُ | الْهَمْزَةُ سَاكِنَةٌ بَعْدَ فَتْحَةٍ |
| تَأْخُذُ | الْهَمْزَةُ سَاكِنَةٌ بَعْدَ فَتْحَةٍ |
| مَأْمُون | الْهَمْزَةُ سَاكِنَةٌ بَعْدَ فَتْحَةٍ |
| طَمْأَنَ | الْهَمْزَةُ مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ سُكُونٍ |
Worked examples
يَأْكُلُ الطِّفْلُ التُّفَّاحَةَ.
تَأْخُذُ سَلْمَى كِتَابَهَا.
طَمْأَنَ الطَّبِيبُ الْمَرِيضَ.
اسْمِي كَرِيمٌ، وَعُمْرِي اثْنَا عَشَرَ عَامًا.
هُوَ يُحِبُّ كُرَةَ الْقَدَمِ وَالرَّسْمَ.
هذه ثلاثة من الأشياء التي يحبها كريم.
Class activity
حسّن السيرة الذاتية الناقصة التي قرأتها: اجعلها كلها بضمير «أنا»، وأضف فقرة عن الأسرة وفقرة عن الأمل، وراجع الهمزات، ثم اقرأها لمن في البيت.
Practice
1
اكتب بالتشكيل الكامل المضارع المفرد الغائب من الفعل «أكل».
يَأْكُلُ.
2
لماذا تُكتب الهمزة على ألف في «تَأْخُذُ»؟
لأنها ساكنة بعد فتحة.
3
صحّح الضمير: «هُوَ يُحِبُّ الرَّسْمَ» في سيرة ذاتية يكتبها كريم.
أنا أحب الرسم.
4
اذكر جزءًا ينقص السيرة الذاتية التي قرأتَها.
الأسرة أو الأمل أو المدرسة (أي جزء ناقص).
5
اذكر شخصين من أسرتك تفتخر بهما دون ذكر اسميهما الكاملين.
مثل: أمي، وجدي (إجابة حرة دون أسماء كاملة).