☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالعربية)

اختيار المصادر عبر الإنترنت

الأسبوع 21 · المحور الثالث، الدرس ٧ «كيفية اختيار المصادر المتاحة عبر الإنترنت»: المكتبات والخرائط والمتاحف الإلكترونية · 3 دروس
3

أبحث عن مناسبة مصرية

ICT P5 Term 2, Theme 3: pp. 34–37
الهدفأخطط لبحث عن مناسبة مصرية وأصنع ملصق نصائح عن استخدام المصادر.
كلمات جديدة
مناسبة · يوم أو حدث خاص يحتفل به الناس معًاموضوع · الموضوع الذي تختاره للبحثسؤال البحث · ما تريد أن تكتشفه عن موضوعكملصق · صورة كبيرة بكلمات قصيرة تعطي نصيحة أو خبرًا
الشرح

في مصر مناسبات كثيرة مثل شم النسيم في الربيع واحتفال النيل وفوانيس رمضان ويوم الحصاد في قرية. اختر مناسبة تهمك وخطط للبحث عنها. اكتب موضوعك. ثم اكتب ما تريد اكتشافه، مثل «كيف تحتفل الأسر بشم النسيم ومنذ متى؟» وقرر أي مصدر يساعد في أي مهمة: المكتبة الإلكترونية للحقائق، والمتحف الإلكتروني للمقتنيات القديمة، والخريطة للأماكن، والكلمات المفتاحية في محرك البحث لصفحات أكثر. واستخدمها مع شخص كبير. وفي النهاية اصنع ملصق نصائح يقول للتلاميذ الآخرين متى وكيف يستخدمون كل مصدر، وفكّر فيما سار جيدًا وما ستفعله بصورة مختلفة.

أمثلة محلولة
الموضوعالسؤالالخطة
تختار هنا موضوع «فوانيس رمضان». وسؤالها «كيف تُصنع الفوانيس ولماذا يحملها الأطفال؟» وتكتبهما في خطتها.
كيف تُصنعالقديمةأين
يطابق كريم المصادر مع المهام: المكتبة الإلكترونية لطريقة صنع الفوانيس، والمتحف الإلكتروني للفوانيس القديمة، والخريطة لأين تباع في القاهرة القديمة. وسيستخدمها كلها مع معلمه.
ملصقنصائحتأمل
يقول ملصقهم: «تحتاج إلى معلومة موثقة؟ استخدم المكتبة الإلكترونية. تحتاج إلى مكان؟ راجع الخريطة مع معلم. تحتاج إلى صور؟ تحقق هل هي مجانية الاستخدام.» وبعد العرض يتأملان: «في المرة القادمة سنبدأ مبكرًا.»
نشاط الفصل

خطط على الورق. اختر مناسبة مصرية. اكتب: (١) موضوعك، (٢) سؤال بحثك، (٣) جدولًا بالمهام والمصادر (أربعة صفوف على الأقل)، (٤) ثلاث كلمات مفتاحية ستكتبها. ثم صمم ملصق نصائح بعنوان وثلاث نصائح قصيرة عن وقت استخدام كل مصدر. ارسم صورك أنت فقط. وفي النهاية اكتب جملتي تأمل: ما الذي سار جيدًا، وما الذي ستفعله بصورة مختلفة في المرة القادمة.

تدرّب
1
اكتب سؤال بحث واحدًا عن مناسبة.
2
أي مصدر تستخدم لرؤية مقتنيات قديمة عن موضوعك؟
3
ماذا يوضع في ملصق النصائح عن المصادر؟
4
لماذا نتأمل في نهاية البحث؟