☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالعربية)

نجمع البيانات لخدمة المجتمع

الأسبوع 16 · المحور الثالث «المواطنة الرقمية»، الدرس ١ «المستكشف النشط»: جمع بيانات البيئة ونشر المعلومات الصحيحة · 3 دروس
1

كل واحد منا يستطيع جمع البيانات

ICT P5 Term 2, Theme 3: pp. 8–13
الهدفأشرح كيف تصبح سجلات صغيرة كثيرة بيانات مفيدة، وأخطط على الورق لجولة آمنة لجمع المخلفات.
كلمات جديدة
البيانات · حقائق نجمعها مثل الأعداد والأماكن والأنواعسجل · ملاحظة واحدة عن شيء واحد وجدتهرفع · أن ترسل سجلًّا من جهازك إلى مكان مشترك على الإنترنتمخلفات · نفايات متروكة على الأرض في غير مكانها
الشرح

لا يستطيع شخص واحد يمشي في شارع أن يعدّ كل المخلفات في مدينة. لكن إذا كتب كثيرون ملاحظة قصيرة عمّا يجدونه، فإن الملاحظات معًا تصنع صورة كبيرة. هذا هو جمع البيانات. ويمكن أن يسهّله تطبيق على الهاتف: يلتقط صورة، ويحفظ المكان الذي أنت فيه (تخبر الأقمار الصناعية في الفضاء الهاتف بمكانه)، ويسأل عن نوع المخلفات: ورق أو بلاستيك أو معدن أو زجاج. ثم يُرفع السجل وينضم إلى آلاف السجلات الأخرى. يستطيع الأطفال فعل ذلك في المدرسة، لكن دائمًا مع شخص كبير. ارتدِ القفازات، ولا تلمس أبدًا شيئًا حادًّا أو مبللًا أو طبيًّا، وأخبر الشخص الكبير فورًا. ولا تُظهر وجوهًا أو عناوين بيوت في الصورة.

أمثلة محلولة
٣ زجاجات بلاستيكيةالمكانسجل واحد
يجد يوسف ثلاث زجاجات بلاستيكية قرب بوابة المدرسة. ومع معلمته يسجل ملاحظة واحدة: المكان والنوع (بلاستيك) والعدد (٣). صار عنده سجل صغير جاهز للرفع.
128٢٠ جميعها
وجدت المجموعة أ ١٢ قطعة ووجدت المجموعة ب ٨ قطع. جمعت المعلمة السجلين: ١٢ + ٨ = ٢٠. السجلات الصغيرة تتجمع فتصنع بيانات أكبر.
حادابتعدأخبر شخصًا كبيرًا
ترى سلمى زجاجًا مكسورًا في العشب. لا تلمسه، بل تبتعد وتخبر معلمتها التي تتصرف. السلامة قبل البيانات.
نشاط الفصل

خطط لجولة جمع مخلفات على الورق. ارسم جدولًا من أربعة صفوف: من يأتي معنا (شخص كبير وصديقان)؟ ماذا قد نجد؟ ما الأدوات التي نحتاج إليها (قفازات وقلم وجدول عدّ)؟ كيف تساعدنا أرقامنا (مثل أن نقرر أين نضع سلة مخلفات)؟ املأ الجدول مع زميل. ثم ارسم جدول عدّ من ثلاثة أعمدة: ورق وبلاستيك ومعدن. تخيّل أنك مشيت في فناء المدرسة وأعدّ لنفسك علامات العد.

تدرّب
1
ماذا يحفظ تطبيق الهاتف مع كل صورة للمخلفات؟
2
وجدت مجموعتان ١٥ و٩ قطع. كم قطعة في المجموع؟
3
ترى شيئًا حادًّا أو مبللًا على الأرض. ماذا تفعل؟
4
انظر إلى الصورة. أيها يصلح لارتدائه في جولة جمع المخلفات؟ قل الحرف.
أبج