مراجعة الفصل الأول: علم النفس

في الاختبار الشامل نطبق ما تعلمناه على مواقف جديدة متخيَّلة. نصنف التوافق إلى شخصي أو اجتماعي، ونصنف الموقف إحباطًا أو صراعًا ونحدد نوعه، ونختار أسلوبًا مباشرًا لتعارض المواعيد، ونسمي الفكرة التي توضحها جملة من حيل الدفاع بوصفها اسم فكرة لا وصفًا لقائلها، ونكتشف الخطأ في تفسير، ونخطط أسبوع مذاكرة بجلسات موزعة. من أمثلة الخطأ: «الدافع للأطفال فقط»، والتصحيح أن الناس في كل الأعمار يحتاجون إلى دوافع كالإنجاز وحب الاستطلاع. ومنها: «التعزيز عقوبة»، والتصحيح أن التعزيز ما يزيد احتمال تكرار السلوك، كمكافأة أو معرفة أنك أصبت. وإذا ثقل عليك شعور قوي مدة طويلة أو عطل حياتك اليومية، فتحدث إلى شخص بالغ تثق به أو إلى أخصائي المدرسة.