☰ خطة العام · اللغة العربية

مراجعة الفصل الأول

الأسبوع 15 · مراجعة الفصل الأول: قراءة نص جديد وأدوات تحليل الشعر وفنون النثر والنقد والكتابة · 3 دروس
1

مراجعة الفصل الأول: أقرأ نصًّا جديدًا

Arabic Language Sec 3 Term 1, Units 1–3: Review
Goalأراجع مهارات القراءة: الفكرة الرئيسة، والحقيقة والحكم، والكلمة في السياق، والتلخيص، على نص جديد.
New words
الْفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ · ما يجمع النص كلهالْحَقِيقَةُ · ما يثبت بدليلالْحُكْمُ · رأي أو تقدير قد يكون فيه مبالغةالِاسْتِنْتَاجُ · الوصول إلى معنى من القرائن دون أن يُقال صراحة
Explanation

في مراجعة القراءة نتذكر: الفكرة الرئيسة هي ما يجمع النص كله، والفرعية تفصّلها. والحقيقة ما يثبت بدليل، والحكم رأي أو تقدير، وألفاظ التفخيم تدل على المبالغة. ونستنتج معنى الكلمة من السياق. ونلخص في فقرتين بلغة سليمة ودقيقة دون نقل حرفي. وهذا نص جديد غير مأخوذ من كتابك لتتدرب عليه.

السؤالالجواب في النص
الفكرة الرئيسةمشروع المدرسة لفصل الورق عن العلب ونتائجه
فكرة فرعيةبيع الورق وشراء كتب للمكتبة
حقيقةجمع الطلاب في الشهر الأول ورقًا يزيد على ٣٠٠ كيلوجرام
حكم فيه مبالغةهو أجمل مشروع شهدته المدرسة في تاريخها
اختلاف الآراءبعض الطلاب يراه ممتعًا وآخرون يريدون وقتًا أطول
Worked examples

بَدَأَتْ مَدْرَسَتُنَا مَشْرُوعًا لِفَصْلِ الْوَرَقِ عَنِ الْعُلَبِ الْمَعْدِنِيَّةِ فِي سِلَالٍ مُلَوَّنَةٍ. جَمَعَ الطُّلَّابُ فِي الشَّهْرِ الْأَوَّلِ وَرَقًا يَزِيدُ عَلَى ٣٠٠ كِيلُوجْرَامٍ. وَهُوَ أَجْمَلُ مَشْرُوعٍ شَهِدَتْهُ الْمَدْرَسَةُ فِي تَارِيخِهَا. بَاعَتِ الْمَدْرَسَةُ الْوَرَقَ لِمَصْنَعٍ، وَاشْتَرَتْ بِثَمَنِهِ كُتُبًا لِلْمَكْتَبَةِ. وَلَاحَظَ الْمُعَلِّمُونَ أَنَّ السَّاحَةَ صَارَتْ أَنْظَفَ. وَيَرَى بَعْضُ الطُّلَّابِ أَنَّ الْمَشْرُوعَ مُمْتِعٌ، وَيَرَى آخَرُونَ أَنَّهُ يَحْتَاجُ إِلَى وَقْتٍ أَطْوَلَ. غَيْرَ أَنَّ الْجَمِيعَ اتَّفَقُوا عَلَى أَنَّ الْفِكْرَةَ جَدِيرَةٌ بِالِاسْتِمْرَارِ. وَتَأْمَلُ الْمَدْرَسَةُ أَنْ تَنْضَمَّ إِلَيْهَا مَدَارِسُ أُخْرَى.

اقرأ النص الجديد.

جَمَعَ الطُّلَّابُ وَرَقًا يَزِيدُ عَلَى ٣٠٠ كِيلُوجْرَامٍ.
وَهُوَ أَجْمَلُ مَشْرُوعٍ شَهِدَتْهُ الْمَدْرَسَةُ.

اقرأ العبارتين وحدد أيهما حقيقة.
الخطوةما أفعله
١أقرأ النص كاملًا
٢أحدد الفكرة الرئيسة
٣أختار ما يخدمها من الفرعيات
٤أكتب بكلماتي في فقرتين
هذه خطوات التلخيص.
Class activity

لخّص النص في فقرتين لا تزيدان على ٦٠ كلمة، وأشر إلى جملة فيها مبالغة وجملة فيها حقيقة.

Practice
1
ما الفكرة الرئيسة للنص؟
2
اذكر حقيقة وحكمًا من النص.
3
ما معنى «جَدِيرَةٌ بِالِاسْتِمْرَارِ» من السياق؟
4
لماذا نقول إن «أجمل مشروع في تاريخها» مبالغة؟