☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالعربية)

الذكاء الاصطناعي التوليدي وصفحات الويب

الأسبوع 13 · الوحدة ١٣ «الذكاء الاصطناعي التوليدي» (١): الذكاء الاصطناعي التوليدي والأوامر والهلوسة، صفحات الويب بـ HTML وCSS، السلوك بـ JavaScript، صفحة ثابتة بمساعدة الذكاء الاصطناعي · 3 دروس
1

الذكاء الاصطناعي التوليدي: مساعد قد يخطئ

ICT Secondary 1 Term 1, Chapter 13, Lessons 13-1 to 13-4: pp. 190–204
الهدفأشرح ما يفعله الذكاء الاصطناعي التوليدي ولماذا قد يخطئ وكيف أكتب أمرًا توجيهيًا واضحًا.
كلمات جديدة
الذكاء الاصطناعي التوليدي · برنامج دُرّب على أمثلة كثيرة جدًا فيصنع نصوصًا أو صورًا أو شفرة جديدةالأمر التوجيهي (⁦prompt⁩) · ما تطلب من المساعد أن يفعلهالهلوسة (⁦hallucination⁩) · إجابة سلسة واثقة لكنها خاطئة أو مخترعةالتحيز (⁦bias⁩) · ميل غير عادل في الإجابات مصدره بيانات التدريب
الشرح

الذكاء الاصطناعي التوليدي برنامج دُرّب على عدد كبير جدًا من الأمثلة. ومن الأنماط التي وجدها ينتج نصوصًا أو صورًا أو شفرة جديدة. وهو يعمل بتوقع ما يُرجَّح أن يأتي بعد ذلك، فهو لا يعرف الأشياء كما يعرفها الإنسان، ولا يتحقق من صحة جملته. ولهذا قد يعطي المساعد هلوسة: إجابة سلسة واثقة لكنها خاطئة أو مخترعة، مثل عنوان كتاب غير موجود. والمخاطر هي: معلومات خاطئة، وتحيز مصدره بيانات التدريب، وبيانات خاصة تكتبها في الأمر التوجيهي (تذكّر الأسبوعين ١ و٢: لا تكتب اسمًا حقيقيًا مع عنوان أو رقم هوية أو كلمة مرور)، وحقوق ملكية ما ينتجه. والأمر التوجيهي هو ما تطلبه. والأمر الواضح يذكر الغرض والجمهور والشكل والحدود، فتناسب الإجابة حاجتك. والقاعدة لكل إجابة واحدة: أنت المؤلف، فتحقق بنفسك من المعلومات والشفرة والمصادر.

أمثلة محلولة
الأمرالسبب
حدثني عن الماء.لا غرض ولا جمهور ولا حد.
اكتب خمس حقائق قصيرة عن دورة الماء لأطفال في الثانية عشرة، في قائمة، دون كلمات صعبة.الغرض والجمهور والشكل والحد كلها واضحة.
أمر غامض وأمر واضح للحاجة نفسها. الثاني يذكر الغرض والجمهور والشكل والحدود.
هلوسة. طُلب من مساعد كتاب عن بئر في قرية فأعطى عنوانًا ومؤلفًا وسنة. تبدو الثلاثة حقيقية لكن لم يتحقق منها أحد. والخطوة الأمينة هي البحث في فهرس مكتبة أو سؤال معلم قبل استخدامها.
آمنغير آمن
سؤال عام عن الكسوررقم هاتف حقيقي أو كلمة مرور
اسم مثال مخترعصورة زميل أو رقم هويته
ما الذي يجوز أن يدخل في الأمر التوجيهي؟ قاعدة عملية في جدول.
نشاط الفصل

على الورق خذ الأمر الغامض «ساعدني في واجبي» وأعد كتابته ثلاث مرات، تضيف في كل مرة تفصيلًا: المادة، ثم المستوى أو الجمهور، ثم الشكل والحد. ثم اذكر شيئين ستتحقق منهما في الإجابة.

تدرّب
1
هل «يعرف» الذكاء الاصطناعي التوليدي أن إجابته صحيحة؟
2
اذكر الأجزاء الأربعة للأمر التوجيهي الواضح.
3
أعطى مساعد اقتباسًا باسم وتاريخ. ماذا تفعل قبل استخدامه؟
4
اذكر سببًا واحدًا لعدم كتابة اسم زميل كاملًا وعنوانه في الأمر التوجيهي.