2
كلمات تصف
Discover Term 2: Axis 4, Chapter 1
الهدفأستخدم كلمات الوصف لما نراه ونشمه ونتذوقه ونلمسه ونسمعه، وأصف المواد.
كلمات جديدة
ضد · كلمة معناها العكس، مثل كبير وصغيرخشن · غير أملس، فيه نتوءات عند اللمس
الشرح
كلمات الوصف تخبرنا كيف يكون الشيء. بعينينا نقول كبير أو صغير. وبأنفنا نقول رائحة طيبة أو رائحة كريهة. وبلساننا نقول حلو أو حامض. وبأصابعنا نقول أملس أو خشن، ناعم أو صلب. وبأذنينا نقول عالٍ أو هادئ. ويمكننا أن نصف المواد أيضًا. الوشاح الصوفي ناعم. والطوب صلب وخشن. والزجاج أملس. وكثير من كلمات الوصف أضداد.
| الحاسة | كلمات الوصف |
|---|---|
| نرى | كبير، صغير |
| نشم | رائحة طيبة، رائحة كريهة |
| نتذوق | حلو، حامض |
| نلمس | أملس، خشن، ناعم، صلب |
| نسمع | عالٍ، هادئ |
أمثلة محلولة
طعم الليمونة حامض. وطعم العسل حلو.
الوشاح الصوفي ناعم الملمس. والطوبة صلبة وخشنة.
مكبّر الصوت عالٍ. والطفل النائم هادئ.
نشاط الفصل
كيس الملمس: يضع أحد الكبار في كيس أربعة أشياء آمنة، مثل إسفنجة وملعقة وقطعة قماش وحصاة. أدخل يدك دون أن تنظر. استخدم كلمتين لوصف ما تلمسه. ثم خمّن الشيء وارسمه.
تدرّب
1
أي كلمة تناسب الصخرة: ناعمة أم صلبة؟
صلبة.
2
ما ضد كلمة كبير؟
صغير.
3
استخدم كلمتين لتصف دبًّا من القماش.
مثلًا: ناعم وصغير.
4
أي حاسة نستخدم لنقول أملس أو خشن؟
اللمس، بالأصابع.
5
قل عالٍ أم هادئ للفأر.
هادئ.