Уроки 2–3 · 2 урока · О. Каримова, Н. Исматова, Ш. Сариков, О. Аманова (методический редактор Э. Сариков). O‘zbekiston davlati va huquqi asoslari («Основы государства и права Узбекистана»), 8 класс. Издательство «Huquq va Jamiyat», Ташкент, 2019
2
Личность (человек)
Учебник: с. 10–14
ЦельРазличай понятия «человек», «индивид» и «личность» и перечисли факторы, формирующие личность.
Новые слова
индивид · individличность · shaxsценность · qadriyatчеловеческий капитал · inson kapitali
Объяснение
Человек — часть природы как живое существо: тело, естественные потребности (пища, вода, жильё) и чувства. Каждый отдельный человек называется индивидом. Но человек — ещё и существо сознательное: он думает, выбирает и отвечает за свои поступки. Личность (shaxs) — это тот, кто имеет собственные ценности, цели, знания и умения, может управлять собой и своими потребностями и влияет на окружающих. На развитие личности влияют семья, школа, махалля, друзья и государственная образовательная политика. Совокупность знаний, умений, здоровья и нравственных качеств называется человеческим капиталом; его развитие важно и для прогресса страны.
Примеры
В одном классе учатся двое детей. Один ко всему равнодушен; другой активен в жизни класса, помогает младшим и учится ради цели. Оба — индивиды, но признаки личности заметнее у второго.
Примеры ценностей: семья, Родина, махалля, дружба, честность. Для одних самое дорогое — здоровая жизнь, для других — знания; но общие ценности (жизнь, свобода) важны для всех.
Работа в классе
«Я и мои ценности»: каждый ученик записывает пять ценностей в порядке важности, затем сравнивает с партнёром и объясняет свой выбор (личный список никто не обязан зачитывать вслух).
Упражнения
1
Чем отличаются индивид и личность?
Индивид — любой отдельный человек; личность — тот, кто со своими ценностями, целями, знаниями и волей управляет собой и влияет на окружающих.
2
Назови четыре фактора, формирующих личность.
Семья, школа, махалля, друзья (а также государственная образовательная политика).
3
Что такое человеческий капитал и из чего он состоит?
Совокупность знаний, умений, опыта, здоровья и нравственных качеств.
4
Почему дети, родившиеся в схожих условиях, вырастают разными людьми?
Потому что различаются их воспитание, выбор, интересы, воля и опыт; личность формируется не только от рождения, но и благодаря работе человека над собой.