☰ Содержание · Государство и право

Исполнительная власть

Уроки 14 · 1 урок · О. Каримова, Н. Исматова, Ш. Сариков, О. Аманова (методический редактор Э. Сариков). O‘zbekiston davlati va huquqi asoslari («Основы государства и права Узбекистана»), 8 класс. Издательство «Huquq va Jamiyat», Ташкент, 2019
14

Исполнительные органы Узбекистана

Учебник: с. 75–79
ЦельОбъясни систему исполнительной власти — Кабинет Министров, министерства и местные хокимияты — и их задачи.
Новые слова
правительство · hukumatКабинет Министров · Vazirlar Mahkamasiминистерство · vazirlikхокимият (местный орган исполнительной власти) · hokimlik
Объяснение

Исполнительная власть обеспечивает практическое исполнение законов и актов Президента. В Узбекистане её возглавляет Кабинет Министров — правительство. Правительство возглавляет Премьер-министр; в его состав входят заместители Премьер-министра, министры, председатели государственных комитетов и глава правительства Республики Каракалпакстан. Премьер-министр назначается по представлению Президента с согласия Олий Мажлиса. Правительство ответственно перед Президентом и Олий Мажлисом. Оно готовит проект государственного бюджета и обеспечивает его исполнение, проводит единую политику в экономике, образовании, здравоохранении, культуре и экологии, принимает меры по охране правопорядка и обороне. Постановления и распоряжения правительства обязательны на всей территории страны. В систему также входят министерства, государственные комитеты, агентства и областные, районные и городские хокимияты. Хокимият — местный орган исполнительной власти: на этом уровне организуются дороги, водоснабжение, услуги школ и больниц и работа с жителями. Махалля — не государственное учреждение, а орган самоуправления, хотя она сотрудничает с хокимиятом.

Примеры
Строительство новой школы: правительство обеспечивает средства из бюджета, соответствующее министерство устанавливает требования, районный хокимият организует строительство. Три уровня — одно дело.
Если есть проблема с питьевой водой, гражданин сначала обращается в махаллю или районный хокимият; если она не решена, он может написать в вышестоящий орган или районную прокуратуру. Обращение может быть письменным или электронным.
Работа в классе

«К кому обратиться?»: учитель зачитывает пять ситуаций (стипендия, разрешение на ремонт дома, неработающий светофор, ремонт школьного здания, уличный фонарь). Группы определяют подходящий орган (министерство, хокимият, махалля, Центр государственных услуг).

Упражнения
1
Кто осуществляет исполнительную власть?
2
Кто входит в Кабинет Министров?
3
Перед кем ответственно правительство?
4
Почему важно, чтобы местные хокимияты работали близко к гражданам?