Инфузории, споровики и лабораторная работа 1
Ответы — для родителей и учителей.
1
Сравни инфузорию-туфельку и амёбу по 3 признакам: орган движения, число ядер, способ захвата пищи.
Инфузория-туфелька: реснички, 2 ядра (большое и малое), через ротовое углубление. Амёба: ложноножки, одно ядро, захват ложноножками.
2
Напиши 3 правила, как избежать малярии.
Защищайся от укусов комаров (сетка, репеллент), убирай места, где скапливается вода, при жаре обращайся к врачу.
3
Покажи размножение инфузории-туфельки по этапам с рисунком.
Ядра делятся → тело перетягивается посередине → образуются две инфузории.
4
Почему метиловый зелёный и уксусную кислоту в лаборатории использует учитель? Напиши одно предложение.
Эти химические вещества могут повредить кожу, глаза и одежду, поэтому нужен контроль взрослого.
5
Назови 4 класса одноклеточных животных и приведи по одному представителю каждого.
Саркодовые — амёба; жгутиконосцы — эвглена; инфузории — инфузория-туфелька; споровики — малярийный паразит.