☰ Содержание · Английский язык

Unit 7: использовать заново, выбор и части растений

Уроки 53–54 · 2 урока · Susannah Reed с Kay Bentley. Guess What! Student’s Book 3 (3 класс), узбекистанское издание, 2022. Cambridge University Press; Министерство народного образования Узбекистана, USAID
54

CLIL Science: какие части растений мы можем есть?

Учебник: с. 88–89
ЦельНазвать части растений, которые мы едим: root, stem, leaf, flower, fruit, seed.
Новые слова
корень · ildizстебель · poyaлист · bargсемя · urug‘
Объяснение

Части растения: root, stem, leaf, flower, fruit, seed. Некоторые из них мы едим. Например: carrot — root, celery — stem, spinach — leaf, broccoli — flower, apple — fruit, peas и rice — seeds. Предложения: «We eat the root of a carrot.» «We eat the leaves of spinach.»

Примеры
A carrot is a root. Spinach is a leaf.
We eat the seeds of rice and peas.
Работа в классе

«Части растения»: нарисуй растение. Дети приклеивают картинки с овощами на нужную часть: carrot — root, apple — fruit. Они говорят это предложением.

Упражнения
1
Какая часть растения — морковь?
2
Какая часть — шпинат?
3
Какая часть — рис?
4
Какая часть — яблоко?