☰ خطة العام · الإعلام التربوي

مراجعة الفصل الأول ومشروع «مجلتنا»

الأسبوع 15 · مراجعة الفصل الدراسي الأول ومشروع الفصل · 3 دروس
1

مراجعة: التغطية والكابشن والبيان والمؤتمر الصحفي

Educational Media Prep 3 Term 1, Units 1–10: Review
الهدفأراجع التغطية والكابشن والبيان والمؤتمر الصحفي بمهام جديدة.
كلمات جديدة
عَنَاصِر التَّغْطِيَة · الحدث والحقائق والوسيلة والأسلوب والجمهور والتوقيتنَوْع الكَابْشِن · إخباري أو تفسيري أو وصفي أو إرشادي أو جاذب أو تحفيزيبَيَان نَاقِص · بيان لا يذكر الجهة أو التاريخ أو الإجابة عن أسئلة المتنمَوَاد مُسَانِدَة · جداول ورسوم تدعم المتحدث
الشرح

نراجع الآن أربعة موضوعات. التغطية: متابعة حدث ونقله بمهنية، لها ستة عناصر هي الحدث والحقائق والوسيلة والأسلوب والجمهور والتوقيت. الكابشن: سطر قصير تحت الصورة، من ستة أنواع. البيان: نص رسمي من جهة معروفة، له عنوان ومتن يجيب عن مَن وماذا وأين ومتى ولماذا، وخاتمة، واسم الجهة والتاريخ. المؤتمر الصحفي: لقاء رسمي بين متحدث وإعلاميين، يحتاج إلى هدف ومتحدث ومكان وزمان ومواد مساندة ودعوة وبرنامج وتقييم. وفي كل ما نكتبه نتحقق قبل أن ننقل، ولا ننشر إلا ما تأكدنا منه.

الموضوعأهم ما نتذكره
التغطيةستة عناصر وثمانية شروط
الكابشنستة أنواع وستة شروط
البيانعنوان ومتن وخاتمة وجهة وتاريخ
المؤتمرسبع خطوات ومتحدث وإعلاميون
أمثلة محلولة
معرضساحة
مثال جديد: «أقام تلاميذ الصف الثالث الإعدادي صباح الثلاثاء معرضًا للرسم في ساحة مدرستنا النموذجية لأنهم أرادوا إبراز مواهبهم». الحدث: معرض. الزمن: صباح الثلاثاء. المكان: الساحة. السبب: إبراز المواهب.
مثال جديد: كابشن «تسقي تلميذة شتلة صغيرة بجوار الباب» تحت رسم لفتاة وشتلة، هو كابشن وصفي لأنه يصف المشهد.
مثال جديد: بيان نصه «المكتبة ستغلق» بلا جهة ولا تاريخ ناقص؛ يحتاج إلى اسم الجهة وتاريخ وتوضيح للسبب.
نشاط الفصل

أرسم مشهدًا مدرسيًا (غرس شجرة) في إطار وأكتب تحته كابشنين من نوعين مختلفين. ثم أكتب عن مؤتمر مدرسي متخيّل: من المتحدث؟ وما المواد المساندة التي يحتاجها (جدول مثلًا)؟ وما ثلاثة أسئلة محترمة قد يطرحها الإعلاميون؟

تدرّب
1
ما عناصر التغطية الستة؟
2
كابشن «ضع النفايات في السلة» من أي نوع؟
3
ما الذي يجب أن يتضمنه البيان في آخره؟
4
ما المواد المساندة التي قد يحتاجها متحدث في مؤتمر عن جدول جديد؟
5
ما قاعدتنا قبل نقل أي خبر؟