☰ خطة العام · العلوم (بالعربية)

مراجعة الفصل الأول: الوحدات ١ إلى ٤

الأسبوع 15 · مراجعة الفصل الدراسي الأول (الوحدات ١–٤) ومهام مراجعة من إعداد Darslab · 3 دروس
3

مراجعة: الكائنات الحية والميكروبات والأرض والقمر

Science Prep 1 Term 1, Units 1–4: Review
الهدفأراجع الخلايا والكائنات الحية والميكروبات والأرض والقمر بمهام جديدة.
كلمات جديدة
الخلية · الوحدة الأساسية للكائنات الحيةالبناء الضوئي · تكوين الغذاء من الضوء وثاني أكسيد الكربون والماءالميكروب · كائن حي صغير لا يُرى دون مجهر
الشرح

الكائنات الحية مكوّنة من خلايا. وللخلية النباتية جدار خلوي وبلاستيدات خضراء وليس ذلك للخلية الحيوانية. والبكتيريا أوليات النواة، ليس لها نواة داخل غشاء. وتتغذى الكائنات الحية وتتنفس وتنمو وتتحرك وتخرج الفضلات وتستجيب وتتكاثر. وتصنع النباتات غذاءها بالبناء الضوئي مستعملة الضوء، وتحرر الكائنات الحية كلها الطاقة بالتنفس. والميكروبات هي البكتيريا والفطريات والبروتوزوا. بعضها مفيد كالخميرة في الخبز والبنسيلين من فطر. وبعضها يسبب أمراضًا مثل الميكروبات وراء الدوسنتاريا وحمى التيفويد. وغسل اليدين يساعد على منع انتشارها. والكواكب ثمانية، وأربعة منها الداخلية صخرية. والليل والنهار من دوران الأرض. والفصول من ميل محورها. ويُظهر القمر أطوارًا وقد يدخل في ظل الأرض في الخسوف.

أمثلة محلولة
الدليلالخلية
جدار خلوي وبلاستيداتنباتية
نواة بلا جدارحيوانية
لا نواة داخل غشاءبكتيرية
خلية نباتية أم حيوانية؟ خلية لها جدار خلوي وبلاستيدات خضراء: نباتية. خلية لها نواة وبلا جدار خلوي: حيوانية. خلية بلا نواة داخل غشاء: بكتيرية.
البناء الضوئيالتنفس
يستعملCO₂ وماء وضوءسكر و O₂
ينتجسكر و O₂طاقة و CO₂ وماء
قارن. البناء الضوئي يستعمل الضوء وثاني أكسيد الكربون والماء وينتج السكر والأكسجين. والتنفس يستعمل السكر والأكسجين ويحرر الطاقة مع ثاني أكسيد الكربون والماء.
مفيد أم ضار؟ الخميرة في العجين: مفيدة. البنسيلين: مفيد. الميكروب المسبب لحمى التيفويد: ضار. العفن على الخبز القديم: ضار إذا أُكل.
رتّب الكواكب من الأصغر بحسب الأقطار: الأرض ١٢٧٥٦ km والمريخ ٦٧٨٧ km وعطارد ٤٨٧٨ km والزهرة ١٢١٢٠ km. الجواب: عطارد ثم المريخ ثم الزهرة ثم الأرض.
في منتصف الصيف في مصر نحو ١٤ ساعة نهار وفي منتصف الشتاء نحو ١٠. يفسر الفرق ميل محور الأرض لا البعد عن الشمس. والبدر داخل ظل الأرض خسوف للقمر؛ والترتيب: الشمس ثم الأرض ثم القمر.
نشاط الفصل

اصنع خريطة ذهنية في وسطها الأرض. ارسم أفرعًا للكواكب والليل والنهار والفصول وأطوار القمر والخسوف. أضف معلومة إلى كل فرع وسؤالًا لصديق. ولا تنظر إلى الشمس أبدًا.

تدرّب
1
اذكر شيئين في الخلية النباتية ليسا في الخلية الحيوانية.
2
اكتب ترتيب الشمس والأرض والقمر في خسوف القمر.
3
اذكر مثالًا لميكروب مفيد وآخر ضار.
4
ما سبب الفصول؟
5
أيّ غاز تأخذه النباتات للبناء الضوئي؟