1
آداب المكتبة: كيف نكون زملاء مهذّبين في قاعة هادئة؟
Library and Research Skills Prep 1 Term 1, Unit 7: pp. 26–27
الهدفأذكر آداب المكتبة وأشرح لماذا نلتزم بها.
كلمات جديدة
آدَاب · سلوك مهذّب نلتزم به مع الآخرينهُدُوء · قلّة الصوت والحركةعِنَايَة · اهتمام بالشيء حتى لا يتلفأَمَانَة · أن نحفظ ما يُعطى لنا ونعيده سليمًا
الشرح
المكتبة مكان يقرأ فيه الجميع، ولكل مكان آداب. نتحدث بصوت منخفض حتى لا نزعج القرّاء. نمشي ولا نجري. لا نأكل ولا نشرب قرب الكتب لأن الطعام يوسّخ الصفحات. نمسك الكتاب بيد نظيفة ونقلّب صفحاته برفق. نتشارك الطاولات والمقاعد ولا نحجزها لأنفسنا. نسجّل دخولنا وخروجنا، ونعيد الكتاب إلى مكانه على الرف بعد القراءة، وإذا لم نعرف مكانه سألنا أمين المكتبة. هذه الآداب تجعل المكتبة هادئة نظيفة، وتجعل الكتب تعيش وقتًا أطول لينتفع بها كل من يأتي بعدنا.
| أفعل | لا أفعل |
|---|---|
| أتحدث بصوت منخفض | أرفع صوتي فأزعج القرّاء |
| أمشي بهدوء | أجري بين الرفوف |
| أمسك الكتاب بيد نظيفة | آكل أو أشرب قرب الكتب |
| أعيد الكتاب إلى مكانه | أتركه على الطاولة |
أمثلة محلولة
حين أراد طفلان أن يتحدثا، خرجا إلى الممر وتحدثا بصوت منخفض حتى لا يزعجا من يقرأ.
أنهت لمى قراءتها، فأعادت الكتاب إلى الرف نفسه، وقالت إنها ستسأل أمين المكتبة إن لم تعرف مكانه.
وضع طفل عصيره في حقيبته قبل دخول المكتبة، لأن الأمين يطلب ألا نشرب قرب الكتب.
نشاط الفصل
أصمّم بيدي ملصقًا على ورقة كبيرة فيه أربع قواعد لآداب المكتبة من اختياري، وأكتب لكل قاعدة جملة واحدة تشرح السبب، وأرسم رسمًا بسيطًا بجانبها، ثم أعرضه على كبير.
تدرّب
1
اذكر ثلاثة من آداب المكتبة.
مثل: الصوت المنخفض، والمشي بهدوء، وإعادة الكتاب إلى مكانه.
2
لماذا لا نأكل قرب الكتب؟
لأن الطعام يوسّخ الصفحات ويتلفها.
3
ماذا أفعل إذا لم أعرف مكان الكتاب الذي أريد إعادته؟
أسأل أمين المكتبة.
4
لماذا نمسك الكتاب بيد نظيفة؟
حتى لا نوسّخ صفحاته.
5
ماذا يعني أن نتشارك الطاولات؟
ألا نحجزها لأنفسنا ونترك مكانًا لغيرنا.