1
الصورة الرقمية: من التقطها ولماذا نذكر مصدرها؟
Library and Research Skills Prep 1 Term 1, Unit 4: pp. 14–17
الهدفأعرّف الصورة الرقمية، وأكتب سطر مصدر بسيطًا لصورة أستعملها في عمل مدرسي.
كلمات جديدة
صُورَة رَقْمِيَّة · صورة محفوظة في ملف على جهازمَالِك الصُّورَة · من صنع الصورة أو التقطهاسَطْر المَصْدَر · جملة تقول ما الصورة ومن صنعها وأين وجدتهاإِذْن · موافقة نأخذها قبل أن نستعمل شيئًا يخص غيرنا
الشرح
الصورة الرقمية صورة محفوظة في ملف، وقد تكون صورة فوتوغرافية، أو رسمًا، أو نسخة ممسوحة من ورقة، أو رسمًا بيانيًّا. لكل صورة صاحب صنعها أو التقطها، ولها مصدر وُجدت فيه. حين أستعمل صورة في عمل مدرسي أكتب تحتها سطر مصدر فيه ثلاثة أشياء: ما الصورة، ومن صنعها، وأين وجدتها. وصور الأشخاص لها حساسية؛ فلا أستعمل صورة شخص دون إذنه وإذن كبير معه. ولا أستعمل صورة قديمة أو معدّلة لأخدع الناس وأقول إنها حدثت اليوم، لأن هذا يقود إلى الشائعات التي سنتعلم عنها لاحقًا.
| ما الصورة؟ | من صنعها؟ | أين وجدتها؟ |
|---|---|---|
| رسم لنهر يمرّ بين الحقول | رسمتها بنفسي بالقلم | في دفتر الرسم عندي |
| صورة لمبنى مكتبة | التقطها أبي (مثال خيالي) | في ألبوم الأسرة |
أمثلة محلولة
أرادت هالة أن تضع رسمًا في بحثها، فرسمت نهرًا بالقلم الملوّن وكتبت تحته: «رسم: هالة، من دفتر الرسم».
وجد حازم في كتاب المكتبة رسمًا بيانيًّا مفيدًا، فكتب تحته اسم الكتاب ورقم الصفحة ليعرف القارئ من أين أخذه.
التقط طفل صورة لزميل في الملعب، فأخذ إذنه وإذن معلّمه قبل أن يضعها في لوحة الفصل.
نشاط الفصل
أرسم صورة صغيرة بالقلم عن موضوع أحبه (النيل أو الحديقة أو المكتبة)، وأكتب تحتها سطر مصدر من ثلاث معلومات: ما الصورة، ومن رسمها، وأين حفظتها. أعرضها على كبير وأسأله: هل السطر واضح؟
تدرّب
1
ما الصورة الرقمية؟
صورة محفوظة في ملف على جهاز.
2
ما الأشياء الثلاثة في سطر المصدر؟
ما الصورة، ومن صنعها، وأين وجدتها.
3
لماذا نكتب مصدر الصورة؟
لأن لها صاحبًا، ولكي يعرف القارئ من أين جاءت.
4
هل أستعمل صورة زميل دون إذنه؟
لا، آخذ إذنه وإذن كبير أولًا.
5
لماذا لا أستعمل صورة قديمة وأقول إنها حدثت اليوم؟
لأن هذا خداع للناس ويصنع شائعة.