☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالعربية)

الأجهزة الملحقة وبرامج التشغيل: نعرّف النظام بالأجهزة الجديدة

الأسبوع 6 · الدرس ٤ «تثبيت وإزالة البرامج والأجهزة الرقمية الملحقة» (٢): برامج التشغيل والتوصيل والتشغيل وتثبيت الطابعة · 3 دروس
3

طابعة بلا توصيل وتشغيل: المنفذ والتعريف والاسم وصفحة الاختبار

ICT Prep 1 Term 1, Lesson 4: pp. 30–40
الهدفأرتّب خطوات إعداد طابعة لا تدعم التوصيل والتشغيل ترتيبًا صحيحًا.
كلمات جديدة
طابعة محلية · طابعة موصولة مباشرة بالحاسوبصفحة اختبار · صفحة يطبعها النظام للتأكد من عمل الطابعةاسم وصفي · اسم يخبر الناس أي طابعة هي مثل «طابعة الفصل»برنامج الإعداد · برنامج في حزمة الطابعة يعدّها لك
الشرح

الطابعة المحلية التي تدعم التوصيل والتشغيل سهلة: توصّلها بكابل USB فيثبّتها النظام وحده. أما الطابعة التي لا تدعم التوصيل والتشغيل فتحتاج إلى عمل إعداد إضافي، والترتيب مهم. أولًا: أضف طابعة. ثانيًا: اختر المنفذ الذي توصّل به الطابعة؛ فقد استخدمت الطابعات القديمة نوعًا أقدم من المنافذ، وتستخدم الطابعات الأحدث منفذ USB. ثالثًا: اختر برنامج التشغيل المناسب بحسب الشركة المصنعة والطراز من القائمة. وإن لم يكن في القائمة فيمكنك تحديد برنامج التشغيل الموجود على قرص أو وحدة تخزين، أو تحديث القائمة. رابعًا: أعطِ الطابعة اسمًا. يقترح النظام اسمًا يتكون من الشركة والطراز، لكن الاسم الوصفي أفضل. خامسًا: اطبع صفحة اختبار للتأكد من أن الطابعة تعمل. وإن كانت حزمة الطابعة تحتوي على برنامج إعداد خاص بها فشغّل هذا البرنامج بدلًا من ذلك. وتختلف الخطوات من جهاز إلى آخر، فاسأل معلمك. ولا تحتاج إلى طابعة في هذا الدرس.

Startإضافة طابعةاختيار المنفذهل برنامج التشغيل في القائمة؟yesnoاختياره من القائمةاستخدام القرص أو تحديث القائمةإعطاء اسم للطابعةطباعة صفحة اختبارEnd
أمثلة محلولة
الاسم الافتراضيالاسم الوصفي
الشركة المصنعة وطراز الطابعة ١طابعة المكتبة
الشركة المصنعة وطراز الطابعة ٢طابعة الفصل ٧
في مدرسة ثلاث طابعات. إذا حملت كلها أسماءها الافتراضية فلن يعرف أحد أيها أيها. أما الاسم الوصفي فيخبر الناس أين توجد كل طابعة. ولهذا تستحق خطوة الاسم أن تُؤدّى جيدًا.
في نهاية الإعداد تطلب هناء صفحة اختبار. فإذا طُبعت الصفحة فالطابعة تعمل. وإن لم تُطبع فإنها تتحقق من الكابل والمنفذ المختار وبرنامج التشغيل، وتسأل معلمتها.
يرتب يوسف الخطوات هكذا: الاسم، صفحة الاختبار، إضافة طابعة، المنفذ، برنامج التشغيل. يقول المعلم إن الترتيب خاطئ. صحّح الخطوات: إضافة طابعة، اختيار المنفذ، اختيار برنامج التشغيل، إعطاء اسم، طباعة صفحة اختبار.
نشاط الفصل

اكتب الخطوات الخمس على خمسة شرائط ورقية دون أرقام. اخلطها ثم رتبها. ثم اشرح لأحد أفراد أسرتك لماذا تأتي صفحة الاختبار في النهاية. ولا تحاول إعداد طابعة حقيقية إلا إذا قادك معلم أو شخص بالغ.

تدرّب
1
كيف تُوصَّل طابعة محلية تدعم التوصيل والتشغيل؟
2
رتّب: إعطاء اسم، إضافة طابعة، طباعة صفحة اختبار، اختيار المنفذ. ما الخطوة الأخيرة؟
3
لماذا الاسم الوصفي أفضل من الاسم الافتراضي؟
4
لماذا نطبع صفحة الاختبار؟